Одуванчик Садоводу пришлось рассказать, как это случилось. И он сказал:
Конечно, это большая неприятность. Много трудов потребует
перь борьба с живучим сорняком. Но ведь, — сказал он, раздумывая -
эта беда шла не от злого сердца, а от доброго.
(По Е. Пермяку).
1) Где происходит событие? 2) Какие чувства ты испытал вместе с 12
и Васей? 3) Прочитай диалог героев. 4) Объясни выражение «Беда да
от злого сердца, а от доброго». 5) Какую дополнительную информация
узнал из рассказа?
Научно-познавательный рассказ – это рассказ,
содержащий научные сведения и факты.
1. Палата № 6 ( А.П.Чехов), Герой нашего времени (М.Ю. Лермонтов), Бедные люди (Достоевский),Любовь к жизни (Джек Лондон), 451 градус по фаренгейту (Рэй Бредбери)
2.Как бы странно не звучало, мой любимы герой - Иван Дмитрич Громов. Он мне нравится тем, что он не равнодушен ко злу, имеет реакцию на всё испытывать отвращение к невправедливости.
3. "Маленький принц" учит ответственности, "Путешествие голубой стрелы" - рассказывает о дружбе, учит доброте.
4. В каждом жанре есть достойные книги, а есть бесполезные, поэтому сложно назвать любимый жанр. Не зацикливаюсь на одном, страраюсь читать разную литературу.
5.Да, с удовольствием. Она воспринимается легче, чем науная.
6. "Мы в ответе за тех, кого приручили" (Антуан де Экзюпери), "Бедные люди капризны, — это уж так от природы устроено." (Ф.М. Достоевский), "Свободного времени у нас достаточно. Но есть ли у нас время подумать?"(Р. Бредбери), "В России нет философии, но философствуют все, даже мелюзга." (А.П.Чехов)
7. Главный герой книги "Любовь в жизни". Он очень упорно шёл к своей цели и, на мой взгляд, совершил чудо.
8.Нет, но было бы неплохо.
9."Братья Карамазовы"Ф.М. Достоевского. В ней есть много информации для размышления и анализа.