а фото есть?
может смогу
Задание по литературе на знание средств художественной выразительности, а именно: эпитетов, сравнений и метафор. Эпитет – троп, который служит определением для описываемых в тексте явлений. Эпитеты чаще всего выражаются прилагательными или наречиями и служат для предания яркости и образности речи. Сравнение – художественное сопоставление двух предметов или явлений. Чаще всего оно передается с сравнительных оборотов с союзами как, будто, словно и другими.
Метафора представляет собой перенос по сходству. Признаки одного предмета или явления приписываются другому на основе их схожести.
Теперь приведем примеры употребления прилагательного красный в качестве эпитета, сравнения и метафоры.
Эпитет:
- гора сверкала красными и желтыми переливами альпийских цветов
- город сверху казался веселым благодаря красным крышам домов
В составе сравнения:
- говорят, что такие люди, как красное вино, с годами становятся лучше - танцовщицы фламенко нежные и колкие, как красные розы
В составе метафоры:
- небо на закате горело красным огнем
- глаза ребенка от ужаса были полны красных слез
Подробнее - на -
росмотр:
Разумовский Юрий Георгиевич
1919 – 2000
МОУ Максимковская ООШ
ОТРКРЫТЫЙ УРОК
ЛИТЕРАТУРЫ
7 КЛАСС
ТЕМА: ЧАС МУЖЕСТВА.
Урок-интервью с поэтом – участником
Великой Отечественной войны.
Учитель: Проненкова Наталья Геннадьевна.
Цели и задачи:
донести до сознания обучающихся значение предстоящего праздника – 65-летия великой Победы;
напомнить, что нельзя забывать о тех, кто «уже не придёт никогда»;
формированию у обучающихся представлений о Великой Отечественной войне;
подчеркнуть роль литературы в годы войны, познакомить с военной поэзией, вызвать желание продолжить чтение книг о войне;
формировать чувство патриотизма, воспитывать гордость, сострадание и любовь;
учить выразительному чтению.
Предполагаемый результат:
Осознание значимости праздника – 65-летие Великой Отечественной войны;
Вызвать желание принять посильное участие в подготовке и проведении праздника ( апрель-май 2010 года).
Методические приёмы:
комментированное чтение текста;
чтение наизусть стихотворений из учебника, из интервью.
Оборудование:
- выставка книг о ВОВ,
- записи военных песен.
Форма проведения: час мужества.