“Линия эмоций” героини героини, проследив, как меняются ее чувства, интонации голоса.
Весны? Как постепенно “оттаивало” ее сердце?
Прочитайте монолог Снегурочки в первом действии. Составьте линию эмоций"
1. Почему Снегурочка пошла навстречу любви, зная опредупреждении матери
2. Как встреча с Мизгирем изменила Снегурочку? Сравните, какой она была
В начале пьесы и в последней сцене.
3. Закончите фразу Снегурочки: “Все, что есть на свете дорогого, живет в
одном лишь слове. Это слово: ..."
4. Как в пьесе показана борьба природного холода Снегурочки и ее горячей
любви? Как называется такой прием противопоставления?
"Высокое сердце"-большое,доброе.
Это из турецкой сказки "Ашик Кериб",перевод М.Ю.Лермонтова
Люди любили Ашик Кериба за "высокое сердце" и дар песен..
2.Синонимы к совам:
упрекать-корить,осуждать,бранить;
странствовать-путешествовать,кочевать,скитаться;
воскликнуть-вскричать,возгласить;
успокойся-уймись,остынь,утихомирься.
3.Антонимы к словам:
блещут-меркнут;
дрожащая-успокоившаяся ;
истина-ложь;
прозреть-ослепнуть.
4.Положительные герои: Ашик (главный герой, бедный парень), Магуль (принцесса, возлюбленная Ашика).
Герои Хадерилиаз (он же Св. Георгий по Лермонтову Ашику добраться домой)
Отрицательные герои: Куршуд (богатый парень, любящий Магуль. Он сообщил не правдивые новости об Ашике), брат Куршуд-бека.
Нейтральные персонажи: Аяк-Ага (отец принцессы), подруги Магуль.