М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Хцжцэ
Хцжцэ
13.04.2023 15:32 •  Литература

В рассказе есть такие слова Вон как хорошо было жить! А теперь? Сон не брал меня как окончательно запутавшегося преступника. В чём же состоит преступление героя рассказа

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Sega2100
Sega2100
13.04.2023
Сравнение стихотворений "Анчар" А.С. Пушкина и "3 пальмы" М.Ю. Лермонтова может быть интересным и полезным для понимания двух разных подходов к теме смерти и потери близких. Давайте рассмотрим каждое стихотворение отдельно, а затем проведем сравнительный анализ.

1. Стихотворение "Анчар" А.С. Пушкина.

Строфа 1:
Анчар! как трудно признать
Выйти из юности стези!
Как рано, радости связи
С покинутыми ломать!

В этом стихотворении Пушкин обращается к Анчару, представителю арабского племени, и выражает свое сожаление о том, что настал момент расставания со всеми радостями и связями молодости. При этом поэт подчеркивает сложность и болезненность этого процесса.

2. Стихотворение "3 пальмы" М.Ю. Лермонтова.

Строфа 1:
Три пальмы, высоко поднимая
Над морем оливковых ветвей,
Стоите вы, как царицы мая.
На вас гляжу — и сердце мое
Тоскует о тоске земли вековой,
И с вами мой посол на Мальте
С душою +- как это выразиться по-другому? — в степи.
Степь нам сказала: "Вашу землю
Моими розами увяжи,
Здесь аравийские метели
Моих рубинов заполнили!"

В стихотворении Лермонтова описывается образ трех пальм, возвышающихся над морем оливковых ветвей. Поэт видит в них символы тоски земли вековой и связывает с ними свои чувства и мысли, испытывая тягу к просторам и степям.

Анализ и сравнение:

Изначально можно отметить сходство в тематике обоих стихотворений - смерть и потеря близких. Однако, подход каждого поэта к этой теме различается.

В "Анчаре" Пушкин фокусируется на эмоциональной стороне расставания с юностью, прямо выражая свою боль и горечь, связанную с этим процессом. Стихи наполнены близкими к жизни образами и остротой переживаний.

В "3 пальмах" Лермонтов подходит к теме более философски, раскрывая символическое значение трех пальм и связывая с ними свою тоску и желания. Здесь мы видим больше переходов от конкретных образов к абстрактным смыслам.

Также можно обратить внимание на ритм и звучание стихотворений. "Анчар" Пушкина написан в четырехстопном ямбе, что придает ему определенную мелодичность и многотактность. В то время как "3 пальмы" Лермонтова имеет изменчивый ритм, который отражает переключение мыслей и эмоций поэта.

В итоге, в обоих стихотворениях выражается грусть и потеря, но каждый поэт представляет эти чувства по-своему. Пушкин более фокусируется на собственных эмоциях и горечи, в то время как Лермонтов обращается к символическим образам и философским размышлениям.
4,8(94 оценок)
Ответ:
RUSsamir
RUSsamir
13.04.2023
Хорошо, давайте вместе создадим презентацию о выдающихся азербайджанских авторах, которые родились, жили и творили в городе Шуша. Заинтересовавшимся школьникам важно знать об этих авторах и их вкладе в азербайджанскую культуру.

Шаг 1: Введение
Давайте начнем с небольшого введения в историю города Шуша. Расскажем, что Шуша расположен в Азербайджане и является одним из старейших культурных центров региона.

Шаг 2: Упоминание о значимости Шуши для литературного развития
Объясним, что благодаря своей исторической и культурной значимости, Шуша стала домом для многих известных азербайджанских авторов.

Шаг 3: Упоминание о первом авторе
Расскажем о первом выдающемся авторе, родившемся, жившем и творившем в Шуше. Приведем его имя и дату рождения, а также немного информации о его творчестве. Обязательно упомянем какие из его произведений получили широкую известность и признание.

Шаг 4: Упоминание о втором авторе
Продолжим презентацию, рассказав о втором выдающемся авторе, связанном с городом Шуша. Упомянем его имя, дату рождения и основные работы. Если возможно, поделитесь фактами о влиянии этого автора на азербайджанскую литературу и его вкладе в культуру Шуши.

Шаг 5: Упоминание о третьем авторе
Перейдем к следующему выдающемуся автору, связанному с Шушой, назовем его имя и дату рождения. Расскажем о его важных произведениях и их влиянии на литературу.

Шаг 6: Заключение
В заключении презентации подчеркнем значимость этих авторов для Шуши и азербайджанской культуры в целом. Также можно посоветовать школьникам прочитать произведения этих авторов для расширения их литературного кругозора.

Надеюсь, что эта подробная презентация поможет школьникам лучше понять и оценить вклад данных авторов в азербайджанскую культуру.
4,8(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ