Краткое содержание рассказа "Судьба человека" Шолохова: краткий пересказ сюжета, рассказ в сокращении Однажды в 1946 году, вскоре после войны, автор знакомится с человеком по имени Андрей Соколов. 45-летний Андрей рассказывает автору историю своей жизни, полной горя и страданий Андрей Соколов родился в простой крестьянской семье. Будучи молодым парнем, он участвовал в гражданской войне, а в 22 года остался круглым сиротой. Андрей женился на хорошей девушке, у них родились сын и две дочери. Андрей любил свою семью и свою работу водителем. Десять лет Андрей прожил счастливо, пока не началась война. В 1941 году Андрей ушел на фронт и был два раза ранен. Два года он провел в плену у немцев и наконец сбежал от них. В России Андрея положили в госпиталь. Здесь он узнал страшную новость: его жена и дочери погибли два года назад, в 1942 году. Сын Андрея остался жив и ушел на фронт. Андрей вернулся на фронт, где оставался до конца войны. Его единственный сын был его радостью и надеждой. Но 9 мая 1945 г. в День Победы сын Андрея был убит. Так Андрей остался совсем один. После победы Андрей уехал к другу в Урюпинск. Здесь он увидел бездомного мальчика Ванюшку. Родители ребенка погибли во время войны. Андрею стало жаль сироту Ванюшку, и он сказал мальчику, что он его отец. Ванюшка поверил Андрею и принял его за своего отца. С тех пор Андрей воспитывает Ванюшку как родного сына. Конец.
(Владимир "лишился матери с малолетства, к отцу был "романтически привязан и тем более любил семейственную жизнь, чем менее успел насладиться её тихими радостями".)
- Как воспринял Владимир известие о болезни отца?
("Мысль потерять отца : тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного :ужасала его", "Владимир упрекал себя в преступном небрежении" и он выезжает к отцу. )
- Как развивались события после приезда молодого Дубровского в родное имение?
(Кистеневка официально отошла Троекурову. Владимир не мог разобраться в происходящих событиях и какую роль во всем этом играет Троекуров. )
- Почему Владимир велел выгнать Троекурова?
(Потому что при виде Троекурова отца В. Дубровского охватило "ужасное смятение", он "с видом ужаса и гнева" показывает на Троекурова и падает без чувств, "паралич его ударил". Владимир понял, что виновником всех бед является Троекуров.)
Простакова практически ничему не училась. Родители ее были «старинные люди» , ее с братом «ничему не учили» . «Бывало, добры люди приступят к батюшке, ублажают, ублажают, чтоб хоть братца отдать в школу.. . Покойник-свет и руками, и ногами.. . Бывало, изволит закричать: прокляну ребенка, который что-нибудь переймет у басурманов, и не будь тот Скотинин, что чему-нибудь учиться захочет» , — простодушно рассказывает помещица, пребывая в полной уверенности в правильности подобного «воспитания» .
Покойный батюшка ее «не умел грамоте, а умел достаток нажить и сохранить» . Госпожа Простакова унаследовала качества своего отца: при своем полном невежестве, грубости, самодурстве, она расчетлива и корыстна. Узнав, что ее воспитанница, Софья, стала богатой невестой, она задумывает женить на ней Митрофанушку, который, впрочем, и не думает сопротивляться.
Митрофанушка — недоросль, ленивый, неуклюжий увалень, которому нет еще и шестнадцати лет. Любимое занятие его — гонять голубей. Митрофан не особенно жалует науки. «Не хочу учиться, а хочу жениться» , — заявляет он. Тем не менее к нему постоянно ходят учителя: семинарист Кутейкин учит его грамматике, отставной сержант Цыфиркин — математике, немец Вральман — «по-французски и всем наукам» . И сынок Простаковой в науках «весьма преуспевает» : из грамматики он знает, что есть «существительна да прилагательна» . Дверь, по его мнению, является прилагательным, так как она приложена к своему месту. Другая дверь, которая еще не навешена, — «покамест существительна» . Столь же успешен Митрофан и в изучении математики — Цыфиркин бьется с ним третий год, а «этот недоросль.. . трех перечесть не умеет» . Истории и прочим наукам обучает Митрофана немец Вральман, ранее служивший у Стародума кучером. Вральман не утруждает своего воспитанника занятиями — вместо того, чтобы учить его истории, Вральман заставляет рассказывать «истории» скотницу Хавронью и вместе с Митрофаном с удовольствием слушает ее.
Госпожа Простакова, всем сердцем любя сына, всячески его балует. Привить Митрофану какие-либо положительные качества или понятия о нравственности она не в состоянии, так как сама лишена их. Результаты подобного воспитания плачевны: Митрофанушка не только невежествен, но и злонравен. Он труслив, груб со своими учителями. В финале комедии он отрекается от собственной матери, лишившейся всех прав на управление имениями. Потерпев неудачу в своем намерении женить сына на Софье и лишившейся имений, госпожа Простакова растерянна и разбита. В надежде найти утешение она бросается к Митрофанушке, а в ответ слышит: «Да отвяжись, матушка, как навязалась… »
Героем-резонером выступает в комедии дядюшка Софьи, Стародум. «Вот злонравия достойные плоды! » - восклицает он в финале. Этот персонаж выражает в комедии авторские взгляды, утверждая, что достойное воспитание должно быть залогом благосостояния государства. Образование должно быть на высоком уровне, однако образование не имеет ценности само по себе. Главная цель всех знаний человеческих – «благонравие» , «просвещение возвышает одну добродетельную душу».
Краткое содержание рассказа "Судьба человека" Шолохова: краткий пересказ сюжета, рассказ в сокращении Однажды в 1946 году, вскоре после войны, автор знакомится с человеком по имени Андрей Соколов. 45-летний Андрей рассказывает автору историю своей жизни, полной горя и страданий Андрей Соколов родился в простой крестьянской семье. Будучи молодым парнем, он участвовал в гражданской войне, а в 22 года остался круглым сиротой. Андрей женился на хорошей девушке, у них родились сын и две дочери. Андрей любил свою семью и свою работу водителем. Десять лет Андрей прожил счастливо, пока не началась война. В 1941 году Андрей ушел на фронт и был два раза ранен. Два года он провел в плену у немцев и наконец сбежал от них. В России Андрея положили в госпиталь. Здесь он узнал страшную новость: его жена и дочери погибли два года назад, в 1942 году. Сын Андрея остался жив и ушел на фронт. Андрей вернулся на фронт, где оставался до конца войны. Его единственный сын был его радостью и надеждой. Но 9 мая 1945 г. в День Победы сын Андрея был убит. Так Андрей остался совсем один. После победы Андрей уехал к другу в Урюпинск. Здесь он увидел бездомного мальчика Ванюшку. Родители ребенка погибли во время войны. Андрею стало жаль сироту Ванюшку, и он сказал мальчику, что он его отец. Ванюшка поверил Андрею и принял его за своего отца. С тех пор Андрей воспитывает Ванюшку как родного сына. Конец.