«…маленькая фигурка, разматывавшая желтый башлык, окутывавший ее голову». «…маленькая фигурка, освободившись от своего башлыка и пальто,оказалась бледным, очень худощавым мальчиком в подержанном мундирчике реального училища. …он в неловкой выжидательной позе держался в своем углу, не решаясь подойти ближе….этот мальчик застенчив, беден и самолюбив. Лицо у него было некрасивое, но выразительное и с очень тонкими чертами; несколько наивный вид ему придавали вихры темных волос, завивающихся "гнездышками" по обеим сторонам высокого лба, но большие серые глаза - слишком большие для такого худенького детского лица - смотрели умно,твердо и не по-детски серьезно. По первому впечатлению мальчику можно было дать лет одиннадцать – двенадцать». Так, вначале детали портрета свидетельствуют о том, каким маленьким, нерешительным,худеньким и невзрачным показался на первый взгляд замечательный пианист. « Большие глаза мальчика вдруг блеснули гневом и насмешкой. Даже напряженная неловкость его позы внезапно исчезла». Когда мальчика обидели, оказалось, что он самолюбив, имеет чувство собственного достоинства и знает себе цену.
Я очень долго рассуждала над проблематикой данного произведения и поняла, что основная проблема, над которой Б. Екимов предлагает поразмышлять тем кто в ней нуждается. автор считает, что мы должны не только родным, но и всем окружающим, кому нужна она. Человек должен ее оказывать ни за какие-то подарки или материальны ценности, а бескорыстно, от всей души и с любовью. Потому что, может не сегодня и не завтра, но когда нибудь эта доброта вернется и нам в трудную минуту.Автор раскрывает проблемуна примере отношения внука к бабушке, которая страдает от глубокой душевной боли, связанной с воспоминаниями о войне. Автор обращает внимание читателей на то,что герой произведения " принял решение бабе Дуне и поддержать ее, ведь он знал что ее тревожат переживания о о жестоком и кровавом времени. Б. Екимов не случайно конценрирует внимание читателей,на том,что мальчик не стал говорить своейбабушкео том, что ей ночью избавиться от её проблем, и соханил тайну своего доброго поступка.Так автор привел нас к выводу, что забота должна быть бескорыстной. В моейжизни есть ппример подобной заботыоо людях: мои одноклассницы ежегодно посещают больницы, где находятся дети, которые больны раком. Для одних детей другие дети ставят спектакли, танцуют, шутят, тем самым поддерживая и им. Девочки идут они туда, зная, что в ответ им не дадут подарки и они не получат никакого вознаграждения. Они просто делают это от всего сердца и детишкам, наполняя их жизнь улыбками и весельям, ведь они так в этом нуждаются. Я прихожу к выводу, что мы должны друг другу бескорыстно и от всей души все хорошее тоже обязательно вернется к вам!
Так, вначале детали портрета свидетельствуют о том, каким маленьким, нерешительным,худеньким и невзрачным показался на первый взгляд замечательный пианист.
« Большие глаза мальчика вдруг блеснули гневом и насмешкой. Даже напряженная неловкость его позы внезапно исчезла».
Когда мальчика обидели, оказалось, что он самолюбив, имеет чувство собственного достоинства и знает себе цену.