1. Тема: природа(весна); Мысль: автор хотел передать всю красоту весны и свое восхищение, он хотел чтобы мы-читатли тоже восхитились ее природной красотой.
2.Автор говорит со скворцом и просит уступить ему место в скворечнике, она так же как и скворец хочет радоваться весне, путешествовать по весенним полям.
3. метафоры: "Ты — наш первый весенний певец Из березовой консерватории." "Разрывая сияние струн В самом горле у рощи березовой" " Голубые подснежники чествуя"
Олицетворения: " И свистит и бормочет весна." "Пробуждаются клены от сна, Чтоб, как бабочки, листья захлопали." "Начинай серенаду, скворец!" "шепнула мне бабочка-странница:"
Эпитеты: " Кто бывает весною горласт".Автор использует много олицетворений и метафор, говоря этим,что для него вся весенняя природа живет и дышит на равне с самим автором.
4.Мне понравилось это стихотворение своеобразной живостью природы, тем как автор радуется весне,как он хочет стать соловьем, чтобы больше прочувствовать и ощутить весну.После его прочтения самому хочется поменяться со скворцом местами.
Казахстан. 30–годы.
В моем районе погибло много человек от голода, большинство детей осталась в страхе и в одиночестве,ведь взрослые пожертвовали србой ради своих детей. Они всё что находили давали детям,с мыслью : "они наше будущее!". И это было так печально. Наш район превращается в мусор с каждым днём. Везде гнилая плоть и очень худые люди. Мне становится очень страшно
прощения, если что то неправильно,я писала просто по воображению и ничего не знаю что было в те времена,но надеюсь :) Но всё же будь внимателен когда пишешь!