М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lilithovhannisyan
Lilithovhannisyan
20.02.2021 16:35 •  Литература

Составить поучение сестре! надо !

👇
Ответ:
student2544
student2544
20.02.2021
Поучение для сестры. Всегда уважай старших, будь доброй и относись к людям так, как хочешь чтобы они относились к тебе. Не ври, соблюдай своё поведение, не будь слишком гордой, будь на ровне с другими в лучей стороне. Не ленись в учёбе,не отлынивай а то в жизни придётся тебе трудно. Будь трудолюбивой, всегда родителям и друзьям. Войдя в транспорт, уступи место пожилым людям - это правило этикета. На улице здоровайся со знакомыми людьми. Не обманывай окружающих так, как правду когда-то всё равно узнают. Будь хозяйкой своего слова. Не забывай мои поучения, читай их почаще.
4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
snigireva00
snigireva00
20.02.2021

Знайшла 4 характерні ознаки постмодернізму

Объяснение:

У Андруховича в вірші "Пісні мандрівного спудея" наявні характерні ознаки постмодернізму:

1. Чіткий образ оповідача:

"Агов, мої маленькі чортенята! / З-під свити я вас випущу на світ"; "Я — ваш отець, тож будьте мені вірні!"; "І постарайтесь, я вас дуже ".

2. Іронічність та пародійність:

Я — ваш отець, тож будьте мені вірні! / (які невірні рими в "голові!)"; "Ті рими — вчителям наперекір / (у вчителів, здається, перекір)!"

3. Алюзія (натяк) на історію у самій назві:

"Пісні мандрівного спудея"

Спудеï — це студенти академiй у давнину. Часто на канiкулах вони мандрували мiстами й селами, спiвали пiсень, розказували вiршi (якi часто самi й складали), щоб прогодувати себе, а також показати свою поетичну вправнiсть.

4. Використання підкреслено ігрового стилю:

"Агов, мої маленькі чортенята!"

4,5(96 оценок)
Ответ:
DeltaMintz
DeltaMintz
20.02.2021

В стихотворении «Утес» маленькая светлая тучка на короткое время скрашивает одиночество огромного утеса:

•Ночевала тучка золотая

•На груди утеса-великана…

Но любознательной тучке хочется чего-то нового и неизвестного, она не может спокойно усидеть на одном месте и поэтому

•Утром в путь она умчалась рано.

•По лазури весело играя…

Былая гармония нарушена, утес не может забыть того замечательного времени, когда ему так хорошо было вместе с тучкой:

•Но остался влажный след в морщине Старого утеса…

До боли грустно утесу, не хватает ему ночного короткого общения с тучкой, еще печальнее ему представляется его одинокое существование:

•…Одиноко Он стоит, задумался глубоко,

•И тихонько плачет он в пустыне.

Лирическому герою Лермонтова мучительно горько осознавать свое одиночество, он мечтает о трудно достижимой душевной гармонии. Казалось бы, он все для этого сделал, но он думает и пытается понять, где были совершены ошибки. Лирический герой - это сам поэт, также ищущий смысл жизни и духовное единство с окружающим миром.

Автор чувствует себя одиноким в окружающем мире: утес стоит «одиноко» , «тихонько плачет» . Утес в огромном безграничном море чувствует себя словно «в пустыне» - так Лермонтов воплощает в своем стихотворении чувство заточенности, которое он испытывает при мысли о гнете, царящем в стране. Но Лермонтов не обреченно и безысходно переносит заточение, у поэта чувствуется ненасытная жажда борьбы и страстный порыв к свободе: тучка «в путь… умчалась рано» , «по лазури весело играя» .

Лирический герой Лермонтова, как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается

4,4(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ