А.Азімова "Фах" 1.Світ змальований Ащімовим,є тоталітарним.Що контролюе держава? 2.Як себе аочували талановиті люди? 3.Система освіти та виховання ,створена для зомбування людей.Доведіть. Даємо відпрвіді тальки за текстом
Дорогая мария эта осада длится уже полгода, я надеюсь увидеть тебя. недавно французы брали старый редут. через два дня после этого наш бастион подвергся атаке. командование решило контратаковать французов. мы начали готовиться к бою.я отчётливо помню бесстрашное лицо нашего полковника и его слова, «примкнуть штыки». многие не вернулись обратно, наш полковник погиб, а я был назначен командиром роты.за меня не беспокойся я неплохо одет, сыт нам хорошо платят, но сил сражаться больше нет. вчера мы отправились в порт за провизией, турецкий флот обстреливал пристань и там я потерял друга, я понёс его в лазарет, но не смог оставаться там.я надеюсь больше не увидеть этой ужасной и кровавой войны.
Евгений онегин – центральное действующее лицо одноименного романа а.с. пушкина. вокруг этого образа строится сюжет произведения, о судьбе онегина автор рассказывает на протяжении 8-9 глав. евгений – современник пушкина, его «добрый приятель», и многие критики отождествляют автора и его героя. но сам поэт постоянно проводит границу: всегда рад заметить разность между онегиным и мной с первых страниц романа, мы узнаем о том, как воспитывался пушкинский герой, чем интересовался, какие привычки имел. воспитание евгения, по моде того времени, было доверено гувернерам-французам. эти люди в отечестве своем служили парикмахерами, булочниками, портными, поэтому вряд ли могли дать «недорослям» достойное образование. в наше время, мне кажется, что он остался бы таким же каким и был, нам представлен в произведении пушкина. с отличным воспитанием , но с плохим образованием.
