М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alenafgfgf
alenafgfgf
03.04.2020 18:47 •  Литература

Задание 2. Сопоставьте определения с составными прилагательными. Эти слова приведены ниже. Слов больше, чем нужно. Рассеянный, узколобый, толстокожий, вспыльчивый, плохо воспитанный, двуличный,
хладнокровный, решительный, следящий за модой, спокойный, большеголовый

1. Сэма нелегко расстроить или обидеть тем, что о нем говорят другие люди. Он
.
2. Мистер Браун очень легко сердится. Он есть .
3. Моя сестра обычно получает то, что хочет. Она .
4. Энн бесчувственна и всегда старается говорить людям все, что, по ее мнению, им понравится.
Она .
5. Один маленький мальчик был очень ; он продолжал кричать во время
обед.
6. Джилл хорошо провела время с Джереми – он хорошая компания и очень .
7. Миссис Смит становится все больше когда она станет старше

с этим заданием

👇
Открыть все ответы
Ответ:
birdibir
birdibir
03.04.2020

Объяснение:

Оба рассказа автобиографичны. Повествование в обоих рассказах ведётся от первого лица (следовательно, смотрим на события глазами главных героев), главные герои рассказов - мальчики; в чём-то схожа их судьба: одного воспитывает бабушка (и дед), он сирота, не хватает материнской любви, хоть бабушка и любит его; другого отправляют учиться в город, он там совсем один, ему тоже не хватает материнского тепла. Время действия в рассказах тоже приблизительно одинаковое. Место действия - далёкие от столицы деревня на Енисее и небольшой город на Иртыше. Но главное - тема рассказов: УРОКИ ДОБРОТЫ, которые получают мальчики один - от бабушки (она прощает его за обман), другой - от учительницы

4,6(34 оценок)
Ответ:
cooldown229
cooldown229
03.04.2020

класицизм веймарський — напрям у німецькій класичній літературі просвітницької спрямованості 80-90-х xviii ст. представлений творчістю й.-в.гете, ф.шіллера, теоретичними працями й.вінкельмана, в.гумбольдта. к.в., що прийшов на зміну періоду "бурі і натиску", руссоїстському культу чуттєвості, орієнтувався на антику як ідеал духовної та фізичної досконалості. водночас к.в. не обтяжувався жорсткими естетичними нормативами," на відміну від французького класицизму, тяжів до жанрового розмаїття, масштабності образів, простоти композиції.

4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ