С СОРОМ Тема : «Мораль, этика, ценности» Задание
Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки».
Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...
На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул:
- Кто хочет?!
- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.
- И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..
Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.
- Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.
- Мне! Мне! Корочку!..
Я отламывал всем по кусочку.
Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног по кускам, раздавило их.
- Пахорукий! - выругал меня Пашка.
И отошел. За ним все поползли в разные стороны.
На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все вгорячах нечаянно убили какое-то животное.
Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как спросила не сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.
- Это кто ж такой сытый?
И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно , со злорадством объявили:
- Володька Тенков сытый! Он это!..
Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!
Ольга Станиславна начала урок.
- В раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В раз мы... - Она старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!
Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.
После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.
Озаглавьте
Составьте сложный план отрывка
Определите отношение автора к главным и второстепенным героям. Докажите своё мнение цитатами из текста.
Печорин и княжна Мери.Развитие их отношений - одна из главных сюжетных линий романа М. Ю. Лермонтова " Герой нашего времени. " Они начинаются странно и заканчиваются гибелью одного из героев.
Печорин и Мери встретились в Пятигорске, куда приезжает наш герой. Мэри и ее мать - в центре внимания " водяного" общества. Однако Григорий Александрович не торопится с ними знакомиться. "...Мы до сих пор с вами незнакомы, – прибавила она( мать княжны Мери ) , – но признайтесь, вы этому одни виною: вы дичитесь всех так, что ни на что не похоже..." Потом, " случайно" Печорин приглашает княжну на танец и подумывает о том, что будет ухаживать за ней ради интриги. Он изучает ее характер, узнает об ее слабостях и начинает действовать. Печорин уже проверил свою систему обольщения на других дамах и добивается намеченной цели - влюбить в себя Мери. "...Все эти дни я ни разу не отступал от своей системы. Княжне начинает нравиться мой разговор..." "...Завтра она захочет вознаградить меня. Я все это уж знаю наизусть – вот что скучно!.." В конце концов юная Мери без ума от него. Окружающие называют ее бедняжкой. А Печорин не испытывает никаких чувств. "...Как я ни искал в груди моей хоть искры любви к милой Мери, но старания мои были напрасны..." - признается он себе. Зачем Григорию Печорину эта интрига ? Во-первых, ради удовольствия, чтобы получить новые ощущения. Герою хочется мучить гордую княжну. И он поступает как вампир : "...А ведь есть необъятное наслаждение в обладании молодой, едва распустившейся души!.." "...она проведет ночь без сна и будет плакать. Эта мысль мне доставляет необъятное наслаждение: есть минуты, когда я понимаю Вампира..." Во-вторых, "герой" ухаживает за Мери, чтобы она не догадалась о его истинной любви к замужней Вере Читаем в романе : "...Вера часто бывает у княгини; я ей дал слово познакомиться с Лиговскими и волочиться за княжной, чтоб отвлечь от нее внимание. Таким образом, мои планы нимало не расстроились, и мне будет весело…" У Печорина есть соперник - Грушницкий, которого Мери жалеет, а он распускает о ней слухи. Печорин поступает как защитник чести девушки и вызывает армейского офицера на дуэль. Грушницкий погиб. Мать Мери полагает, что Печорин - достойный жених и поступил так потому, что у него были романтические чувства к его дочери. Состоялось даже свидание Мери и Печорина. Девушка была совершенно раздавлена, услышав " нет " на вопрос о том, любит ли он ее. Он просто смеялся над ней ( "...Княжна, – сказал я, – вы знаете, что я над вами смеялся?.. Вы должны презирать меня..." "...Вы видите, я играю в ваших глазах самую жалкую и гадкую роль...").
Печорина за поединок разжаловали, и он уехал, Мери получила жестокий жизненный урок
Герои, так не похожие друг на друга, расстаются навсегда. История обрывается, заставляя читателей задуматься о странностях игры в любовь, сложности ситуации и мере человеческого несчастья.
Объяснение: