М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LolovaLolaLolovna456
LolovaLolaLolovna456
03.01.2022 08:28 •  Литература

Ах? Що ви відчували, читаю- чи цей фрагмент повісті?
6. Як військові поставилися до Сіроманця? Чим Андрійко схожий на
Сашка?
7. Як ви вважаєте, які Сашкові риси вдачі сподобалися Галі Грушецькій?
Якою ви побачили Галю?
8. Чим близький вам Сашко? Яких його вчинків ви не схвалюєте?
9. Заверить прислів'я: «Скільки вовка не годуй...» Хто частину цього
прислів'я промовляє в повісті? Чи можна так сказати про Сіроманця?
10. Чого навчає читачів повість М. Вінграновського «Сіроманець»?
1. Охарактеризуйте Сашка й Василя Чепіжного за поданим планом.
а) Ім'я героя, вік, фах;
б) портрет;
в) вчинки персонажа;
r) мова літературного героя;
Ж

👇
Ответ:
batyka228
batyka228
03.01.2022

6.Військові миролюбно поставилися до Сіроманця, нагодували, зробили житло біля лісосмуги. Андрійко близький до Сашка, адже теж дитина. Тому сприймає вовка без упередження, не має страху, співчуває і допомагає старій та незрячій тварині, і Сіроманець віддячує добром: рятує Андрійка.

7.Галі Грушецькій не могли не сподобатися Сашкові риси вдачі. Особливо сміливість, коли вони з Галею зустріли Сіроманця на лісовій стежці. Також хлопець був добрим, співчутливим, цікавим, переживає за подругу в лісі, допомагає.

Объяснение:

надеюсь чем то

4,7(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xottabыs4
xottabыs4
03.01.2022
А.а.фет заслуженно был признан мастером пейзажной лирики. прибегая к многочисленным способам олицетворения, поэт не просто воспевал природу, он её одушевлял, наделяя, незабываемыми по своей силе, яркими и глубокими, образами. таким является стихотворение "учись у них - у дуба, у берёзы", написанное а.а.фетом 31 декабря 1883 года. в самой дате написания можно заметить некую символичность. на рубеже старого и нового года подводятся итоги, как некая незримая черта, с неизбежным осмыслением пройденного жизненного пути. жизнь быстротечна и возврата в прошлое нет. какие бы впереди не закрутились жизненные метели, какие бы не выпали тяготы и лишения, чтобы их перенести, нужна вера, вера в чудо и в добро, силы стойко пережить все невзгоды. человеку, чтобы быть сильным духом, достаточно верить в то, что на смену жизненным обязательно придёт счастье и радость. и этому можно и надо учиться у природы. основной темой лирических произведений художника слова было единение природы и человека. стихотворение "учись у них - у дуба, у берёзы" как раз и явилось плодом глубоких раздумий поэта над смыслом человеческого бытия. два персонажа, дуб и берёза, как символы мужественности и нежности. они стоически переносят лютую стужу, чтобы встретить весну, с её пробуждением и обновлением. по мнению поэта, человек также стойко должен переносить жизненные страдания и невзгоды, и этому он обязан учиться у дуба и берёзы. параллели человека и этих деревьев повторяются на протяжении всего стихотворения. используя олицетворения для описания зимы ("всё злей", "сердито рвёт", "за сердце хватает", "холод лютый", "жестокая пора"), автор подчёркивает её силу, которой вынуждены противостоять природа и человек. в первых двух четверостишиях автор как бы умышленно сгущает краски, чтоб через метамарфозы природы показать, что ощущения, испытываемые деревьями, свойственны и людям, что в жизни бывают не только счастье и радость, но и горе, но только стойким духом, не потерявшим веру в себя и в то лучшее, что есть и обязательно будет, под силу преодолеть испытыния, уготовленные высшим промыслом. именно это и "обещает" поэт в последнем четверостишии. как и в природе зиму сменит весна ("но верь весне"), так и для человеческой души наступят "ясные дни", "новые откровения", когда "гений весны" принесёт тепло и жизнь. весна в понимании фета - это возможность совершенствования и укрепления веры. таким образом, поэт в своём произведении вскрывает природу человеческих переживаний, философски ставя вопрос: "умеешь ли ты с достоинством преодолевать страдания, чтобы постигнуть блаженство восприятия мира? "
4,5(86 оценок)
Ответ:
bluecat12
bluecat12
03.01.2022
Булгаков не поддерживал Октябрьскую революция,взгляды на это историческое событие он выразил в повести "Собачье сердце".Главный герой произведения,профессор Преображенский,очень негативно воспринял появления в его доме коммунистов.На примере Шарикова мы видим люмпинизированное общество того времени,отдельный слой его-пролетариат,чьи интересы отстаивали большевики.Многое изменилась.Об этом красноречиво говорит эпизод с переодеваниям женщины в мужчину...А раньше это было просто немыслимо!Шариков показывает нам,что невозможно из "обезьяны сделать человека"...Во всяком случаю другому человеку...И сколько бы большевики не пеклись над "облагораживанием" рабочего класса,эти люди не изменятся,а у буржуа и интеллигенции всегда останется определенное благородство в крови...С первого взгляда "Собачье сердце"-это фантастика...Но на самом деле повесть несет в себе глубокий философский смысл...Она является отражением исторического периода России.
4,7(35 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ