1)Они относились к друг другу нормально, но в один день они поссорились и разошлись по 2 дорогам
2)Увереность , гордость, доброта и не правота
3)настя проявила свои качества когда побежала брата , она оказалась доброй и милой даже в ссоре она ему пыталась
4)Митраша был очень горд и это плохо , именно из-за гордости он попал в беду
5)автор пытался донести что нельзя ссориться из-за пустяков да и еще в лесу и то что нельзя показалось свой характер с плохой стороны
Объяснение:
надеюсь я рассказ не перепутала
Степка показал себя лидером, главнокомандующим. Он не уставал и показывал дорогу другим. Был лишь один момент, когда мальчик начал унывать: когда ему не удавалось отыскать солнце, чтоб создать огонь.
Во время путешествия Минька упал в канаву и получил осиный укус. Но все это он перенес достаточно стойко и мужественно. При этом ночь среди лесных просторов пугала мальчика. Также Минька, как пишет автор, уже к вечеру начал «скулить».
Лелька показала себя умной и находчивой. Благодаря изобретательности девочка смогла обхитрить Степку, и они вернулись домой незаметно для него самого.
Вроде так.
Відповідь:
Чи є любов дитини до батьків уродженою? Чи це обов’язок кожної особистості? Чи існують обставини, за яких любов дітей до батьків можна втратити? Чи потрібно батькам вчитися бути батьками і що таке батьківська компетентність? Ці та інші питання неодноразово постають під час розмислів над сімейними стосунками, суперечностями поколінь, новими підходами до виховання дітей. Спробуємо розкрити секрети батьківської компетентності, зокрема, актуалізувати ті знання і вміння, що дозволяють зміцнити емоційний зв’язок між дитиною і її батьками
Пояснення: