Расці н СОМАС л, асыру 20 1. Што расказаў пра сябе і сваю сям'ю аўтар-апавя- дальнік? Whould 2. Дзе прайшло дзяцінства Сяргея? Як ён апісвае Свой дом і лясніцтва? Што можна сказаць паводле гэтых апісанняў пра асобу самога апавядальніка? 3. Чым быў асабліва ўражаны хлопчык пры першай сустрэчы з медзведзяняткам? Як паставіліся да яго з'яўлення ў доме бацькі Сяргея? 4. Прыгадайце выразныя падрабязнасці, як рос Бу- рык, чым любіў займацца. 5. Раскажыце пра дружбу хлопчыка з мядзведзем, пра смешныя здарэнні з Бурыкам. 6. Якім мядзведжым уменням людзі спецыяльна на- вучалі Бурыка, каб ён прызвычайваўся да лесу? Як Бурык там адчуваў сябе? 7. Па чым сумаваў Бурык начамі? Пракаменціруйце словы аўтара: Тут і я зразумеў, што азначае ланцуг... Чаму было неабходна вярнуць мядзведзя ў лес? 8. Раскажыце пра апошнюю сустрэчу Сяргея з мядз- ведзем. Пра якую будучыню для Бурыка марыў Сяргей? Зачытайце адпаведныя радкі з тэксту. 9. Прыдумайце свой працяг гісторыі пра Бурыка. 10. Чым твор Уладзіміра Караткевіча ўзбагаціў вашы веды і ўяўленні пра свет прыроды? і роду.
Эта молодая девушка приходится дочерью капитану Миронову - коменданту Белогорской крепости.
Внешность Маши Мироновой особо не примечательна: румяное круглое лицо и светлые волосы, убранные за уши. Её мать полагает, что она трусиха. Швабрин, который был ею отвергнут, называет её абсолютной дурочкой.
По мере прочтения рассказа начинаешь понимать, что Маша является простодушным, добрым и искренним человеком. Она мила и приветлива с людьми.
На долю девушки выпала нелегкая участь – казнь её родителей. Девушка болезненно это воспринимает, но не падает духом и борется за свою жизнь.
Стойкий характер Маши проявляется, когда Швабрин держит девушку взаперти, требуя стать его женой. Угрозы ее не страшат, юная особа заявляет, что лучше умереть, чем жить с нелюбимым человеком.
Её возлюбленный Петр Гринев договаривается с Пугачевым и девушку.
Она отправляется к родителям Петра. Мать и отец Петра, который изначально был против женитьбы сына, тепло принимают Машу. Они проникаются ею и окружают осиротевшую девушку вниманием и заботой.
Оменданта белогорской крепости. именно ее имел в виду автор, давая название своей повести. этот образ олицетворяет собой высокую нравственность и душевную чистоту. интересна такая деталь: в повести приводится мало разговоров, вообще слов маши. это неслучайно, так как сила этой героини не в словах, а в том, что слова ее и поступки всегда безошибочны. все это свидетельствует о необычайной цельности маши мироновой. с простотой маша соединяет высокое нравственное чувство. она сразу верно оценила человеческие качества швабрина и гринева. и в дни испытаний, которых немало выпало на ее долю (захват крепости пугачевым, смерть обоих родителей, плен у швабрина), маша сохраняет непоколебимую стойкость и присутствие духа, верность своим принципам. наконец, в финале повести, спасая любимого гринева, маша как равная с равной беседует с неузнанной ею императрицей и даже противоречит ей. в итоге героиня одерживает победу, вызволяя гринева из тюрьмы. т.о., капитанская дочка маша миронова является носительницей лучших черт национального характера.
Внешность Маши Мироновой особо не примечательна: румяное круглое лицо и светлые волосы, убранные за уши. Её мать полагает, что она трусиха. Швабрин, который был ею отвергнут, называет её абсолютной дурочкой.
По мере прочтения рассказа начинаешь понимать, что Маша является простодушным, добрым и искренним человеком. Она мила и приветлива с людьми.
На долю девушки выпала нелегкая участь – казнь её родителей. Девушка болезненно это воспринимает, но не падает духом и борется за свою жизнь.
Стойкий характер Маши проявляется, когда Швабрин держит девушку взаперти, требуя стать его женой. Угрозы ее не страшат, юная особа заявляет, что лучше умереть, чем жить с нелюбимым человеком.
Её возлюбленный Петр Гринев договаривается с Пугачевым и девушку.
Она отправляется к родителям Петра. Мать и отец Петра, который изначально был против женитьбы сына, тепло принимают Машу. Они проникаются ею и окружают осиротевшую девушку вниманием и заботой.