Прочитайте целиком роман «Дон Кихот» в адаптирован- ном для учащихся среднего школьного возраста переводе
Б. М. Энгельгардта и ответьте на следующие вопросы:
1. Что вы узнали о главном герое? Кто он? Что заставило
его отправиться в путешествие?
2. Как и при каких обстоятельствах состоялось посвящение
Дон Кихота в рыцари?
3. Что соблазнило Санчо Пансу в предложении Дон Кихота
стать его оруженосцем?
4. Когда и как состоялась славная победа, одержанная доб-
лестным Дон Кихотом в страшной и доселе невиданной
битве с ветряными мельницами?
5. Какие приключения идальго произошли на постоялом
дворе, который он принял за средневековый замок?
6. Какое великое приключение было ознаменовано ценным
приобретением рыцарского шлема?
7. Чем окончилось для героев освобождение каторжников?
8. Что случилось с Дон Кихотом в замке герцога?
9. Как Санчо Панса управлял островом и чем это кончилось?
10. Каким образом Дон Кихот возвратился домой? Какие из-
менения произошли в нём?
Жилин поставил себе цель: «Я уйду». Он не теряет времени зря, наблюдает за жизнью, бытом и привычками татар. Герой научился «понимать по-ихнему», стал рукодельничать, мастерить игрушки, лечить людей. Этим он сумел расположить их к себе и даже завоевал любовь хозяина.
Оказавшись в плену во второй раз, Жилин всё равно не сдаётся и бежит.