М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Арукаа11
Арукаа11
30.07.2021 15:38 •  Литература

Тест по рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» (Фазиль Искандер) *(выписать правильный ответ)

1. Когда в школе появился новый учитель?

В новом учебном году

После новогодних праздников

Весной

2. Кем по национальности был новый преподаватель?

Русский

Американец

Грек

3. Что преподавал новый учитель?

Математику

Английский

Философию

4. Как звали нового учителя?

Харлампий Диогенович

Эдуард Вавилонович

Геннадий Борисович

5. Какой порядок на уроках стремился организовать новый учитель?

Полное повиновение

Самодисциплину

Образцовую тишину

6. Как преподаватель боролся с учениками – нарушителями порядка?

Шутил над провинившимся

Писал жалобу родителям и директору

Наказывал плетью

7. В каком классе учился главный герой повествования?

В 5-м Б классе

В 8-м В классе

В 10-м А классе

8. Почему главный герой произведения шёл на урок со страхом?

Он не выучил стих

Он не сделал домашнего задания

Он был зачинщиком драки на перемене

9. Почему перед уроком мальчик встретил доктора и медицинскую сестру?

Чтобы обработать травмы, полученные учеником от преподавателя

Чтобы обработать раны участников драки

Чтобы вакцинировать учеников от тифа

10. В какой класс на самом деле направлялись доктор и медсестра?

В 10-й А класс

В 5-й А класс

В 3-й В класс

11. Под каким предлогом мальчик предложил проводить доктора и медсестру в класс?

Чтобы ему первым

Чтобы нести оборудование

Чтобы они не заблудились, ведь нужный класс находился далеко

12. Что хотел сделать мальчик, когда одному из учеников стало нехорошо?

Вызвать скорую для пострадавшего

Отказаться от медицинской

Убежать

13. Кто ученику, которому стало плохо?

Доктор

Учитель

Медсестра

14. Кого вызывал к доске учитель, когда доктор и медсестра ушли?

Первого по списку ученика

Главного героя

Зачинщика драки

15. Как ответил ученик?

На отлично

С подсказкой

Не справился с заданием

16. О чём рассказал учитель всему классу?

О том, для чего им нужны школьные знания во взрослой жизни

О двенадцати подвигах Геракла

О предстоящей контрольной работе

17. Что назвал учитель 13-м подвигом Геракла?

Свою преподавательскую деятельность

Поступок мальчика, приведшего в класс доктора и медсестру

Работу всех мужчин

18. По какой причине Геракл совершал свои подвиги?

Долг

Храбрость

Божественное провидение

19. Что толкнуло мальчика сделать то, что он устроил?

Трусость

Глупость

Хвастовство

20. Что понял спустя годы главный герой произведения?

Что нужно быть сильным

Не стоит бояться быть смешным

Следует быть всегда готовым

👇
Открыть все ответы
Ответ:
satokostanay
satokostanay
30.07.2021
Человек должен иметь что-то, в чем он не сомневается, только тогда он будет иметь силы идти вперед, да и просто жить. Нормальный человек не может прожить, ни разу не усомнившись в себе. Такие сомнения время от времени посещают всех, но нельзя на них зацикливаться. Для каждого человека есть своя опора да и подержка, у меня же благодаря сомнением появился такой инструмент как познания чего либо, это придаёт мне сил да и делает меня силей. А в вообщем сомнения хороши тогда, когда они конструктивны и служат вашему сознанию, а не наоборот.
4,4(57 оценок)
Ответ:
ттатт
ттатт
30.07.2021
Роман Пушкина «Евгений Онегин» стал для меня своеобразным открытием. Из этого произведения я почерпнул для себя много нового и интересного.
Главным героем романа в стихах является молодой дворянин Евгений Онегин. Один из главных вопросов произведения, который автор ставит перед нами, – умеет ли Онегин любить? Об этом читатель размышляет на протяжении всего романа.
Мне кажется, чтобы ответить на этот вопрос, стоит обратиться к описанию воспитания и образа жизни героя. Онегин с самых юных лет был частью высшего общества Петербурга. Все, чему мог там научиться герой, - это искусство лжи и лицемерия. Высший свет Петербурга совершенно непритязателен. В нем ценится лишь поверхностная произвести приятное впечатление. Глубже никто заглядывать не собирается. Я думаю, в таком обществе легко блистать поверхностным людям.
Постоянные романы, интриги, флирт – вот главные развлечения в этом обществе. Естественно, Онегин в совершенстве овладел «искусством страсти нежной» . Но в этих отношениях нет ни капли искренности. Евгений достаточно быстро разочаровался в жизни и своем окружении. Он охладел ко всему вокруг, а через некоторое время он даже уехал в деревню. Но лишь несколько дней его интересовала простая деревенская жизнь, потом герою вновь стало скучно.
Именно во время такого «душевного холода» Евгений Онегин и встретил Татьяну Ларину. Молодая девушка мгновенно влюбилась в столичного франта. Но сам герой был уверен, что никто уже не сможет взволновать его надолго. Онегин не отвечает героине взаимностью, давая ей лишь отповедь.
После нелепого убийства Владимира Ленского на дуэли Евгений бежит из деревни. Мы узнаем, что некоторое время он странствовал, отошел от высшего общества, сильно переменился. Все наносное ушло, осталась лишь глубокая, неоднозначная личность.
В этот период Евгений вновь встречается с Татьяной. Теперь она замужняя женщина, светская львица. Увидев такие перемены, герой теперь сам влюбляется в Татьяну. Именно в этот момент мы понимаем, что Онегин любить и страдать. Ведь Татьяна отказывает ему, она не может предать своего мужа.
Таким образом, изначально Онегин – глубокая и интересная личность. Но высшее общество «сослужило ему плохую службу» . Лишь отойдя от своего окружения, герой вновь «возвращается к себе» и открывает в себе возможность глубоко чувствовать и искренне любить.
Роман «Евгений Онегин» заставил меня задуматься о важности быть личностью, свободной и независимой от мнения общества, окружения, других людей. А, кроме того, о значимости влияния окружения на человека, на его судьбу, на его мировоззрение.
Роман Пушкина наполнен тонкими психологическими наблюдениями, глубокими размышлениями о человеческой жизни, ее смысле, целях. Поэтому можно сказать, что я в романе оценил, прежде всего, его философскую сторону, общечеловеческую. Но, в то же время, я узнал много нового о культурной и бытовой жизни русских дворян начала 19 века.
В целом роман в стихах А. С. Пушкина стал для меня открытием, произведением, которое я прочитал с большим удовольствием и пользой для себя.
4,6(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ