5. Гомер называет Одиссея «хитроумным», «Многоуст дальным», «постоянным в бедах», «богоравным». Кали
Одиссей оправдывает это в эпизоде с циклопом Поху.
фемом?
6. Каким предстаёт Одиссей в этом повествовании? Какие
его качества особенно подчёркиваются?
7. Что общего у Одиссея с Гераклом и чем эти герои сут-
личаются друг от друга?
8. Каково отношение автора к своему герою?
9. Обратите внимание на некоторые повторы, которые
встречаются в тексте поэмы, например: «С трепетом
сердца мы ждали явленья божественной Эoc: Вышга 22
мрака младая сперстами пурпурными Эoc». Найдите
другие примеры повторов и постарайтесь объяснить их
роль.
10. Мифом или легендой можно назвать рассказ о прико-
чениях Одиссея
.Только не с инета и не как в других ответах
Наш спортзал просторный и высокий. Кольца и брусья, канаты и шведские стенки, мячи и сетки, штанги и маты - это просто рай для мальчишек! Да и девчонки не скучают: для них аэробика и элементы художественной гимнастики, обручи и скакалки. Хотя среди них есть такие спортсмены, что многим мальчишкам дадут фору в беге и плавании, в прыжках и даже силовой гимнастике!
Итак, бегом в раздевалку, быстренько переодеться и - в спортзал! А там есть еще время до звонка побороться с друзьями на матах, покрутить "колесо", походить на руках, покататься на канате. Как приятно двигаться, как здорово ощущать напряжение мышц и усталость в конце урока! Да здравствует физкультура!