Зараз ще продовження дам бо не стаєтьсяРомео і Джульєта Однаково шляхетні дві сім'ї В Вероні пишній, де проходить дія, Збували в ворожнечі дні свої. Аж враз кривава скоїлась подія. Коханців двоє щирих,запальних Ворожі ті утроби породили; Нещастя сталося у сім'ях тих,- Вони одвічні звади припинили. Життя коротке і сумну любов, Трагічну смерть, що потрясла родини, Як змила ту ненависть чиста кров, Ми вам покажемо за дві години. Даруйте нам недоліки пера, Всі хиби виправить старанна гра. Дія трагедії охоплює п’ять днів одного тижня, протягом яких відбувається фатальна низка подій. Перший акт починається з бійки слуг, які належать до двох ворогуючих сімей – Монтеккі і Капулетті. До слуг швидко приєднуються знатні представники двох будинків, а потім і самі їх голови. Городянам, втомленим від ворожнечі, ледве вдається розняти забіяк. Нарешті прибуває верховний правитель Верони – князь, який наказує припинити зіткнення під страхом смерті і сердито видаляється. На площі з’являється Ромео, син Монтеккі. Він закоханий і страждає. Предмет його нерозділеної пристрасті – неприступна красуня Розалін. У розмові з приятелем Бенволіо він ділиться своїми переживаннями. Бенволіо добродушно радить звернути погляд на інших дівчат і посміюється над запереченнями Ромео. У цей час Капулетті завдає візит родич князя граф Паріс, який просить руки єдиної дочки господарів. Джульєтті ще не виповнилося й чотирнадцяти, але батько погоджується на пропозицію. Парі
Эпиграф: "Родительский дом - начало начал, ты в жизни моей - надёжный причал... " Из песни Льва Лещенко Вступление : Все мы родом из детства (тут напишете, что первые дни жизни начинаются у человека с полной бес как и у птенчиков в гнезде, поэтому важно, чтобы малыша держали любящие руки и было, кому покормить и спеть колыбельную.. . в конце сравните свою квартиру или дестскую комнату или мамины руки, обнимающие вас, с гнёздышком, с крепким берегом, от которого не страшно отплывать) Главная часть: 1.Дом - описание "родового гнезда" , мой дом - моя крепость. 2.Родители. Про маму и папу и их характеры. 3. Чему я научилась (лся) - чему научили в детстве, что в жизни. Заключение: дерево без корней не растёт, и моли корни крепки. Тут можно о том, что кроны без корней не бывает, и благодарность родителям - это сила жизни, которая потом проявляется в том. что человек заботится о своих детках, так и крепнет Род. А можно о том, что набравшись сил и ума от родителей, человек строит свою лодку и ставит парус и уплывает в самомтоятельное плавание.. . И в заключение - о том, что матрос рад вернуться домой из любого путешествия и прикоснуться к своему Детству.
ответ:хз
Объяснение:хз