М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Задание 2: Анализ художественных особенностей «Бежин луг» ( ) 1. Почему рассказ называется «Бежин луг»?
2. Кто главный герой произведения. Имеется ли конкретный сюжет рассказа?
3. Как относится герой – рассказчик к ребятам, которых он случайно встретил в
ночной степи?
4. Назовите героев рассказа «Бежин луг». Сколько их? На каждого запишите по одной
строчке описания из текста
5. Что еще самое важное, кроме бедности мальчиков их разного социального
положения, удалось показать автору?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bella80
bella80
13.06.2021

Однажды в нашей деревне случилась огромная беда . А началась она так . Взял к себе мельник Панкрат раненую лошадь . Все её полюбили . Я тоже жила у Панкрата . Эта лошадь просила у всех еды . Постучит мордой о калитку и ей несут хлебушек или бывает сладкую морковь . Однажды постучала она мордой о калитку к одному мальчику . Звали его Филька . Жил он с бабкой своей . Его все называли "ну тебя" . Потому что его любимым выражением было "да ну тебя " . К нему пришла лошадь, бабки дома не было. Открыл он ей дверь и бросил кусок хлеба в снег . Лошадь тогда обиделась . И напал на деревню страшный мороз . Я тогда не растерялась, полетела к южному ветру . Я слышала о чём говорили Панкрат и Филька . Полетела я к нему и попросила его к нам прилететь . Рассказала я ему всю правду, так как рассказываю сейчас вам . И без моей мальчики бы не справились . Хотя мне не кто и не поверил . Все же знают что сорока самая болтливое существо на планете . Но поверьте я не такая .

4,6(79 оценок)
Ответ:
макс3024
макс3024
13.06.2021

Объяснение:

Автор произведения показывает нам возможное развитие личности при определенных жизненных условиях. Как внешние факторы и близкие люди могут влиять на человека. В книге описан заброшенный замок, в котором живут люди без имущества. Между ними происходит конфликт и некоторым приходится заселяться в часовню. Среди них пан Тыбурций, с двумя приемными детьми: сын Валек и дочь Маруся.

Положение ребенка

В этом же городе живет Вася и Соня, дети судьи. Их мама умерла. Отец пребывал в своем горе, мало времени уделял сыну. Вася находит успокоение на улице. Вскоре ему даже запрещают общаться с любимой сестренкой. Это расстраивает маленького героя.

Жизненные встречи

На улице маленький герой знакомится с детьми Валентином и Марусей. Девочка была очень слаба, она была больна, а мальчик имел поведение близкое к взрослому человеку. Василий очень переживает за девочку, поведение которой сильно отличается от бодрой и улыбчивой Сони, он старается приносить ей подарки. В подземелье герой знакомится с паном по фамилии Тыбурций.

Понимание

Вася узнает суровость жизни: его друзьям приходится воровать, что бы выжить, ведь они за чертой бедности. Главный персонаж развивает в себе новые качества: сострадание и понимание. Когда девочке Маше становится совсем плохо, Вася крадет из дома куклу Софьи и дарит ее девочке. Отец мальчика, когда узнал об этом поступке, был очень зол. Но к нему в дом сам пришел и рассказал обо всем судье. Тогда он изменил свое отношение к поступку мальчика, он понял, что сын хороший имеет сочувствие к чужому горю. Марусю не удалось восстановить, она умерла, и ее приемный отец и брат покинули город. Семья Васи навещает могилу маленькой девочки. Когда Вася и Соня выросли, они решили уехать из города, не забыв проведать могилу Маруси.

Вывод

Повесть «В дурном обществе» учит смотреть не только перед собой, но и по сторонам. Когда у других случается беда, мы часто проходим мимо. А ведь поддержка: словом или делом, может чью-то судьбу. Иногда мы делаемся жестокими из-за пережитых жизненных моментов, нам трудно верить людям, и вообще мы теряем веру ко всему. Нужно оставлять свет в сердце, верить в добро и не становиться душевно черствыми ни при каких обстоятельствах. На примере детей показаны реальности ситуаций. Ведь дети чисты, видят мир другими глазами. Чтобы не потерять доброту, ее нужно формировать с ранних лет, а чем злее окружающая среда, тем выше риск того, что выросший может заблудиться в мире и выбрать не самый верный путь.

4,5(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ