1.Прежде всего, люби и почетай отца и мать. Не молви родным грубого слова. Не ленись, не забывай добрые дела творить. 2.Кого уважают, того и почитают. Кого почитают, того и величают. По заслугам и почёт. Дай Бог справиться, будут и нам кланяться. Не всякому верь, закрывай покрепче дверь. Где хороший учёт, там зерно не утечёт. Близко не клади - вора в грех не вводи. Плохо лежит - у вора брюхо болит. Волк каждый год линяет, да обычая не меняет. Змея меняет шкуру, но не меняет натуру. Не верь улыбке врага.
Тут представлены две картинки - первая содержит разрозненные части текста, а вторая показывает возможные нумерации этих частей. Давайте проанализируем текст нашей задачи и попытаемся определить последовательность его частей.
1. Начнем с основной темы текста. У нас нет доступа к самому тексту, поэтому давайте воспользуемся информацией, содержащейся на изображениях. На первой картинке есть название "Расположите данные части текста в той последовательности, которая в наибольшей степени раскрытию его темы и замысла." Это намекает на то, что основной темой текста является "последовательность частей текста".
2. Рассмотрим общую структуру текста. На картинке видно, что текст состоит из 10 частей, обозначенных буквами от A до J. Нам нужно определить, в какой последовательности они должны быть расположены.
3. Обратимся к второй картинке, на которой представлены возможные нумерации частей текста. Нумерация варьируется от 1 до 10.
4. Посмотрим на подписи, которые сопровождают картинки. Они дают нам некоторые подсказки о содержании частей текста.
5. Часть B - "Введение". Обычно в тексте введение идет первым, чтобы ознакомить читателя с основной темой и целью текста. Поэтому наиболее логичной нумерацией для этой части будет 1.
6. Часть F - "Тема и основной смысл текста". Эта часть явно описывает нашу цель - определить тему и основной смысл текста. Поэтому ей логично присвоить номер 2.
7. Часть G - "Логические взаимосвязи". Она относится к основной теме текста и описывает, какие логические связи существуют в тексте. Нумерация 3 кажется наиболее подходящей.
8. Часть C - "Развитие темы". Обычно развитие темы идет после введения и до заключения. Поэтому для ее нумерации можно выбрать 4.
9. Часть A - "Замысел". Замысел текста обычно описывает его цель и последовательность обсуждаемых идей. Нумерация 5 кажется наиболее подходящей.
10. Часть H - "Подсчет баллов". Эта часть может быть завершающей, поэтому ей можно присвоить номер 6.
11. Остальные части текста (D, E, I, J) не имеют явной связи с основной темой "последовательность частей текста". Они могут описывать дополнительные материалы или подробности, но их нумерацию сложно определить без самого текста.
В итоге, наиболее подходящей последовательностью для частей текста будет:
1. B - Введение
2. F - Тема и основной смысл текста
3. G - Логические взаимосвязи
4. C - Развитие темы
5. A - Замысел
6. H - Подсчет баллов
К сожалению, без доступа к самому тексту мы не можем точно определить нумерацию для оставшихся частей. Однако, можно предположить, что они идут после выбранных шести частей и служат для дополнительной информации или подробностей.
Важно помнить, что порядок частей текста может изменяться в зависимости от его содержания и целей автора. Это лишь один из возможных вариантов расположения частей текста.
Что гений для иных, а для иных чума,
Который скор, блестящ и скоро опротивит,
Который свет ругает наповал,
Чтоб свет о нем хоть что-нибудь сказал;
Да этакий ли ум семейство осчастливит?