В рассказе Лескова "Старый гений" и в рассказе "После бала" есть общие взгляды на Россию тех времен. В обоих текстах авторы разоблачают лицемерие, черствость и безразличие. В произведении "После бала" отец Вареньки является отражением двуличности и лицемерия России того времени. Дома он кажется любящим отцом, добрым человеком, а с солдатами он настоящий тиран и деспот.
Совершенно в иной ситуации эти же человеческие пороки проявляются в тексте Лескова. Высшая власть дает отказ в старушке, ведь она не имеет денег и влияния. А такой человек для чиновников оказывается никем. Если бы к ним обратились люди высшего сословия, то они бы, безусловно Именно в этом проявляется их двуличие. Таким образом, и Лесков, и Толстой разоблачают пороки России эпохи.
на обман указывает и «говорящая» фамилия героя – «вральман». в «недоросле» характеристика вральмана и практически всех других персонажей раскрывается через их имена – так, «вральман» происходить от слова «врать» и концовки «манн», присущей фамилиям. кроме того, что фамилия указывает на лживого человека, вруна, так и еще и раскрывает личность персонажа – «ложного немца». даже казалось бы имеющийся у героя акцент в конце пьесы объясняется прирожденным дефектом речи мужчины. в финале произведения обман раскрывается – стародум узнает во вральмане бывшего кучера и снова зовет к себе на службу.
в комедии персонаж выступает единственным учителем, который не пытается учить митрофана, при этом получает достойное жалованье и общается с простаковой на равных. вводя в сюжет вральмана, фонвизин иронизирует над глупостью невежественных помещиков, которые не могут отличить кучера от иностранного учителя. этим автор затрагивает острые вопросы обучения в россии 18 века, подчеркивает необходимость реформации и обновления системы образования во всей стране.ссылка на источник: