сочинение «сурма лебедя» 6. Правда та художній вимисел
7. Роль твору в суспільному житті свого часу
8. Вплив яких відомих вам авторів відчувається (чи ні) в даному творі
9. Відгуки критиків та інших діячів мистецтва
10. Екранізація та сценічні постановки (якщо є). чим авторський задум відрізняється від
режисерського втілення?
11. Мої думки з приводу прочитаного
1. В чем причина написания романа?(Пушкина интересовала историческая тема, волновала судьба русского крестьянина и будущее России)
2. Время написания романа.(
3. Почему Маша не захотела убежать с Владимиром? (боялась отца и не хотела его ослушаться, была слабовольной девушкой)
4. Почему Маша не видела будущего с Дубровским? (У неё было хорошее приданое, а он был беден и не рассматривался в качестве жениха)
5. Как ведёт себя Шабашкин у Троекурова? С какими интонациями он говорит? (льстит, боится его гнева, хочет угодить ему)
6. Как ведет себя Шабашкин, улаживая дела в суде? ("хлопотал, стращая и покупая судей, толкуя вкривь и вкось всевозможные указы")
7. Как принимает решение суда Троекуров?(он торжествует)
8. Зачем Троекурову нужен был суд, какую цель он преследовал?( хочет просто наказать своего непокорного соседа, сломить его гордость, его достоинство и независимость)
9. Чем вызвано сумасшествие Дубровского? (всё совершенно не по закону, везде бесчестие и подлость)
10. Почему Троекуров очень скоро уехал, а судьи не дождались благодарности? (внезапное сумасшествие Дубровского поразило его, он понял, что совершил подлость)