М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ofdgf
ofdgf
03.04.2020 11:44 •  Литература

Какие изобразительно-выразительные средства в произведении Куприна , за ответ –

👇
Ответ:
MartynaEvgeneva
MartynaEvgeneva
03.04.2020

Эпитеты: темного, однообразного, бродячего детства; безжалостные руки.

Метафоры: сухое щелканье длинного бича; места за ложами и галерея совсем утонули во мраке; сердце вдруг холодеет и перестает биться от ужаса.

Гиперболы: громадная белая лошадь.

Сравнения: Пространство внизу, под ногами, кажется бездной.;  гибким, как у змеи, телом;  взброшенная наверх сильными и страшными, как стальные пружины, ногами жонглера; Она переносила это с тем же смирением, с каким принимает побои от своего хозяина старая, умная и преданная собака.; грохотали экипажи, казавшиеся сверху маленькими и странными животными.

4,8(79 оценок)
Ответ:
tvin2005
tvin2005
03.04.2020

Какие изобразительно-выразительные средства в произведении Куприна «Allez!»?

1. Сравнения: Но через два дня ее, как побитую и выгнанную собаку, опять потянуло к хозяину.

2. Эпитеты: с умоляющим взглядом, звериная страсть, бесшабашной рекламой, гипнотизирующий взгляд

3. Гипербола: десятки рук подхватили ее // О, с каким испугом вздохнут сейчас сотни зрителей!

4. Олицетворение: лучи зимнего солнца ложатся слабыми пятнами на малиновый бархат

5. Слова с суффиксами субъективной оценки: язычок,

6. Ряды однородных членов: Это слово раньше всех других слов выговорил ее слабый, младенческий язычок, и всегда, даже в сновидениях, вслед за этим криком вставали в памяти Норы: холод нетопленной арены цирка, запах конюшни, тяжелый галоп лошади, сухое щелканье длинного бича и жгучая боль удара, внезапно заглушающая минутное колебание страха. Почти в тот же момент и стулья, и белые столбы, и тиковые занавески у входов - всё сливается в один пестрый круг.

7. Риторическое восклицание: О, с каким испугом вздохнут сейчас сотни зрителей!

8. Фразеологизм: Она балансирует, едва переводя дух, на самом верху "живой пирамиды" из шестерых людей.

9. Лексический повтор: - А-а! В таком случае... в таком случае...

4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
covavector1
covavector1
03.04.2020
О бездушной девчонке, которой было наплевать на всех, кроме себя, только себя ценила она, только себя любила.  Книга о неправильном воспитании подростка, о том, как вырастить эгоиста, который ни с кем не считается, кстати, с родителями тоже. Родители полностью посвятили себя дочери, забыв друг о друге, о своей любви и о болезни матери, они всегда были на стороне Оленьки, не прислушиваясь к советами "безумной Евдокии" - учительницы девочки. А когда, наконец, отец оценил истинное положение дел, он увидел свою дочь как бы со стороны и понял, что она совсем не такая, как ему казалось, что она грубая и бессердечная девочка, считавшая всех во всем виноватыми, и думающая, что она единственная и неповторимая, самая талантливая и самая красивая.
Я думаю, что книгу можно было назвать "Безумная Оленька", тогда все было бы на своих местах.
4,8(30 оценок)
Ответ:
В деревне жил Бедный мальчик с мамой в школе ему все удавалось кроме французского и мама решает отправить его в город взять к своей подруге и учиться французскому. У мальчика было мало кровие Ему нужно было пить молоко каждый день но это ему мама присылала каждый Месяц деньги но иногда женщина у которой мальчик Жил воровала у него деньги Но доброта учительницы французского языка Ему как-то учительница узнала то что мальчик ходит играть на деньги иногда он выигрывал и уходилА иногда его убили другие мальчики играющие с ним в команде узнав обо этом учительница предложила ему заниматься бесплатно дополнительно когда он к ней приходил она пыталась его накормить но мальчик от стеснения отказывался Тогда учительница пошла к мальчику домой и придумала игру на деньги Она с ним играла и всегда поддавалась чтобы мальчик мог заработать честно деньги и на эти деньги купить себе молоко и чуть-чуть покушать но рядом с мальчиком жил Директор школы и услышав голос учительницы он пришел к мальчику в квартиру и увидел приоткрытую дверь зашёл и И заметил то что учительница играет с мальчиком на день после того учительница всё объяснила директору и написала заявление по собственному желанию директора был добрый не стал заявлять об этом в полицию просто валил учительница и она уехала в другой город И в другую школу а мальчик всю жизнь Ей был благодарен И не забывал никогда учительницу.! Вроде бы все рассказала
4,8(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ