Был, видимо, июнь. У цирка цвели кусты жёлтой акации. Алька, не вставая со скамьи, дотянулся до ветки, сорвал похожий на ушастого зверька цветок, сунул в рот. Сладко зажмурился.
Тик посмотрел на Альку и сделал то же самое.
– Травоядные, – сказала Данка.
Тогда и Чита, не отрываясь от книги, добыл себе цветочек.
Яр вспомнил, отчетливо вспомнил, как всасывается в язык сладковатый, с травянистым запахом лета сок. Виновато посмотрел на Данку и тоже потянулся к ветке. Данка сделала вид, что не заметила.
Яр осторожно раскусил корешок цветка, тихонько засмеялся и закрыл глаза. Он отчетливо услышал голос мамы: "Яська, опять ты жуёшь эту зелень! Ты превратишься в верблюда".
План к рассказу "Голубятня на желтой поляне" можно разделить на несколько основных частей:
1. Введение
2. Описание голубятни
3. Описание желтой поляны
4. Описание действий и персонажей
5. Завершение и выводы
Здесь я приведу подробное пошаговое решение для каждой части плана.
1. Введение:
В данной части плана необходимо представить тему рассказа и привлечь внимание слушателя. Например, можно начать рассказ со следующих слов: "Сегодня я хочу рассказать вам о голубятне на желтой поляне, месте, которое привлекает своей красотой и свежестью."
2. Описание голубятни:
Здесь необходимо подробно описать голубятню и ее особенности. Лучше всего начать с общего описания: "Голубятня - это специальное место, где обитают и размножаются голуби." Затем можно добавить более подробные характеристики, например: "Голубятни обычно строятся в виде небольших деревянных или каменных построек. Они имеют различные отсеки для гнезд и похраны, чтобы голуби могли комфортно жить и размножаться."
3. Описание желтой поляны:
В этой части плана нужно описать желтую поляну и пояснить, что делает ее особенной. Можно сказать, например: "Желтая поляна - это открытое пространство с густыми травами и яркими цветами." Затем можно добавить информацию о том, что делает поляну уникальной, например: "Эта поляна известна своими яркими желтыми цветами, которые привлекают множество насекомых и птиц, в том числе и голубей."
4. Описание действий и персонажей:
В этой части плана необходимо описать, что происходит на голубятне и на желтой поляне. Можно рассказать, например: "Когда приходит весна, голуби начинают строить свои гнезда в отсеках голубятни. Они приносят материалы, такие как палки, песок и траву, чтобы создать уютное гнездо для своих потомков. В это время на желтой поляне можно увидеть множество голубей, привлеченных яркими цветами и обилием насекомых."
5. Завершение и выводы:
В этой части плана нужно закончить рассказ и подвести итоги. Можно сказать, например: "Голубятня на желтой поляне - это удивительное место, где голуби находят уютное жилье, а поляна привлекает своей красотой и богатым растительным миром. Это важное место для сохранения и размножения голубей и других птиц, вносящих свой вклад в биологическое разнообразие природы."
Таким образом, план к рассказу "Голубятня на желтой поляне" включает введение, описание голубятни и желтой площади, описание действий и персонажей, а также завершение и выводы. Каждая часть плана представляет важную информацию и поможет передать основные идеи рассказа.
Был, видимо, июнь. У цирка цвели кусты жёлтой акации. Алька, не вставая со скамьи, дотянулся до ветки, сорвал похожий на ушастого зверька цветок, сунул в рот. Сладко зажмурился.
Тик посмотрел на Альку и сделал то же самое.
– Травоядные, – сказала Данка.
Тогда и Чита, не отрываясь от книги, добыл себе цветочек.
Яр вспомнил, отчетливо вспомнил, как всасывается в язык сладковатый, с травянистым запахом лета сок. Виновато посмотрел на Данку и тоже потянулся к ветке. Данка сделала вид, что не заметила.
Яр осторожно раскусил корешок цветка, тихонько засмеялся и закрыл глаза. Он отчетливо услышал голос мамы: "Яська, опять ты жуёшь эту зелень! Ты превратишься в верблюда".
Объяснение:
дальше писать в падлу