Я помню эту сказку ещё с самого раннего детства, когда мама читала мне её перед сном. Всегда расстраивалась , когда слушала её. Вот и сейчас, перечитав её, не смогла не расстроиться. Все сказки Андерсена написаны таким понятным языком. Вот и эта сказка, в состоянии растопить самое холодное сердце. Разве можно, читать о нелёгкой жизни утёнка , не сопереживая ему. Всё время ловишь себя на том, скорее бы конец этой грустной истории, чтобы вновь и вновь прочитать, что утёнок стал прекрасным лебедем. Всем советую прочесть эту сентиментальную историю со счастливым концом.
Комедия имеет воспитательную направленность, так как в ней затрагиваются важнейшие вопросы воспитания гражданина, образования, нравственности, произвола помещиков.
Тема воспитания и образования в дворянских семьях была одной из актуальных в России в начале XIX века. «В России домашнее воспитание есть самое недостаточное, самое безнравственное; ребенок окружен одними холопями, видит одни гнусные примеры, своевольничает или рабствует, не получает никаких понятий о справедливости, о взаимных отношениях людей, об истинной чести. Воспитание его ограничивается изучением двух или трех иностранных языков и начальным основанием всех наук, преподаваемых каким-либо нанятым учителем» - писал Пушкин.
Система воспитания и образования, принятая в русских дворянских семьях была во многом несовершенной, порочной, уродующей юные умы и сердца, губящей судьбы. В молодых людях развивались такие качества, как лень, пассивность, инфантилизм, неумение реализовать свои собственные мечты и одновременно – высокомерие, чувство превосходства по отношению к окружающим. Эти качества во многом жизненной несостоятельности людей, фатальной неизбежности несчастливой судьбы.
Какое устаревшее слово не встречается в «Сказании о белгородском киселе»?
Воронец
Корчага ("Люди же налили им корчагу кисельного раствора и сыты из колодца и дали печенегам")
Лукошко ("Они же пошли и взяли лукошко меду...")
Восвояси ("И, отпустив заложников, поднялись и пошли от города восвояси")