ответ:
несмотря на то, что хлестакову всего 23 года, он уже лжец и проныра.
он " часто и густо врёт ".
1. главное враньё хлестакова заключается в том, что когда он понимает , что его принимают за другого человека, он не только не сознаётся , что не является ревизором, но и принимает эту игру. причём настолько мастерски, что сумел обвести вокруг пальца всех чиновников города.
2. смешным и удивительным является эпизод, где хлестаков приписывает себе авторство многих произведений великих людей (например, " женидьба фигаро").
3. хлестаков приписывает себе дружбу со многими важными лицами того времени . приписывает себе дружбу с пушкиным.
4. врёт и о своём значимом положении в обществе ( дом его первый в петербурге, начальники с ним на дружеской ноге)
как вывод: да, хлестаков несомненно лжец. но его враньё настолько нелепо, что не идёт ни в какое сравнение с лицемерием и враньём городничего, судьи и других чиновников. его враньё вызывает смех и не более того.а вот враньё уездного города дорого обходится простым жителям города. ведь за их враньём стоят поступки и деяния, а за байками хлестакова стоит просто желание придать себе значимости.
1. Переодически возникали трудности при чтении из-за того, что в комедии попадались незнакомые взору слова.
2. Атмосфера в доме Простаковых кажется напряженной из-за вечной суеты. Господа относятся к друг другу с небольшим неуважением.
3. Для помещиков важен внешний вид и статус в обществе, именно поэтому Простакова усердно пыталась обучить своего сына грамоте. Простакова до замужества была Скотининой, именно эта фамилия описывает её грубый и жестокий характер, а её сын Простаков был простаком, глупцом и легкомысленным.
4. Простакова балует и нахваливает своего сына и таскает его по репетиторам и учителям, однако её сын совершенно не обучаемый:«Правдин: дверь например существительное или прилагательное? Митрофан: Эта? Прилагательное. Потому что она приложена к своему месту.»
5. Обучают Митрофанушку: Стародум - он старается придерживаться старины, Правдин - он стоит за правду, Цыфиркин - обучает математике.
6. Митрофанушка ведёт себя расхлябисто и выставляет себя «дураком» ведь его знания катастрофично малы. В защиту Простакова говорит, что и без знаний можно прожить, а Скотин все спихивает на головную травму.
В нашей школе проводилась “неделя чистоты”. Мы вымыли все классы, коридоры и залы. Пресс-клуб выпустил плакат: “Соблюдайте чистоту!” Плакат писал Коля чистоплотное, у него очень хорошо получалось писать плакатным пером. Коля очень старался. Все получилось великолепно. чистоплотное пошел вешать свой плакат на самом заметном месте. На перемене все ребята школы увидят этот призыв и обязательно будут беречь чистоту, которую сами наводили в своей любимой школе. Коля гордо пошел в класс. Теперь все будут знать, какой он умелый ученик.
На перемене плакат собрал большую группу ребят, они громко смеялись. Коля, обиженно надув губы, шел к ним. А смеялись ребята над тем, что плакат, призывающий к чистоте, был весь в пятнах от грязных рук Коли.
чистоплотное так усердно работал по уборке школы, что даже забыл помыть руки перед тем, как взяться писать плакат.
Этот “пример чистоплотности” сняли в ту же перемену и отнесли в школьный музей, чтобы показывать, какие бывают несуразности: грязный плакат, например, призывал к чистоте.
Долго вспоминали ребята этот смешной эпизод школьной жизни.