Причастный оборот. А сам все подкладывал и подкладывал в печи дрова, [завороженный пламенем и гулом огня]. Несметными стаями носились они над городком, криками сгоняя с деревьев ленивых птенцов, [присевших не вовремя отдохнуть]. В руке крутил собачий поводок с ошейником, а носком сапога все время сшибал пустые консервные банки, [разбросанные еще с лета там и сям нахальными туристами]. Деепричастный оборот. Ленка неслась по узким, причудливо горбатым улочкам городка, {ничего не замечая на своем пути}. {Перехватив его взгляд}, женщины заулыбались, {сгорая от любопытства и желания поговорить с ним}, но он молча кивнул всем, взял чемоданчик и скрылся в дверях. Тогда он заскользил дальше, как на лыжах, {оставляя длинные следы по всему дому}.
Это то, что нам, учит нас.мы всегда должны опираться на содержания, должны анализировать и рассуждать. ведь в каждом произведении есть совет. с самого детство мы знакомимся с . сказки, так же нам развиваться в малом возрасте. мы слушаем и запоминаем.бывает много вопросов. " почему он сделал так? "," почему дракон не отпускал принцессу? ", " что такое дружба? " ответить на многие вопросы, например: как нужно дружить, что нужно сделать для того, чтобы доказать любовь, преданность. даже когда мы анализируем любое , мы учимся, делаем пометку для себя. ведь человек учится всю жизнь, а книги наши .
Деепричастный оборот. Ленка неслась по узким, причудливо горбатым улочкам городка, {ничего не замечая на своем пути}. {Перехватив его взгляд}, женщины заулыбались, {сгорая от любопытства и желания поговорить с ним}, но он молча кивнул всем, взял чемоданчик и скрылся в дверях. Тогда он заскользил дальше, как на лыжах, {оставляя длинные следы по всему дому}.