М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Авангард13
Авангард13
01.10.2020 01:18 •  Литература

Композиция !рассказа «Уроки французского» Укажи правильную последовательность событий в рассказе, опираясь на цитаты. І «Я пошел в Пятый класс в сорок восьмом году». 1 «Голод в тот год еще не отпустил, а нас у матери было трое, я самый старший». т 1 «Я стал выигрывать постоянно, каждый день». 1 «— Вы отправили в школу эту посылку. Я знаю, ВЫ». І «Хотелось только одного, мечталось об одном – домой и домой», 1 «Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка».


Композиция !рассказа «Уроки французского» Укажи правильную последовательность событий в рассказе, оп

👇
Ответ:
Тим9775
Тим9775
01.10.2020

этот вопрос в какаом классе

4,5(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vikaplmplmpl
vikaplmplmpl
01.10.2020

Личные переживания, связанные с трагической гибелью Марии Лазич, оставили глубокий след в творчестве Афанасия Фета. Чувство угнетения и раскаяния не смогли скрасить ни вполне благополучный брак поэта, ни финансовый достаток, к которому он стремился всю свою жизнь. После смерти Фета среди его рабочих бумаг нашли рукопись со стихами, посвященными возлюбленной, о существовании которых никто не подозревал. Даже законная супруга поэта не предполагала, что его пограничное состояние на грани помешательства связано с преждевременной кончиной девушки, которую Фет искренне полюбил много лет назад, но не решился связать с ней свою судьбу из-за меркантильных интересов.

Те немногие стихи, которые Фет публиковал в последние годы жизни, также были омрачены горечью утраты, глубину и тяжесть которой поэт осознал лишь спустя годы. Он понял, что нет ничего более ценного, чем любовь, заменить которую не в состоянии деньги, роскошь и положение в обществе. Однако, не догадываясь о том, что именно чувствует поэт, мало кто мог предположить, что те иносказания, к которым он нередко прибегал в своем творчестве, напрямую связаны с образом Марии Лазич. Это легко можно проследить на произведении под названием «Осенняя роза», которое было написано в 1886 году. Автор рассказывает о том, как резко произошла смена погоды, и однажды ночью ударили морозы, которые преобразили весь сад, превратив его в мертвую пустыню. Погибли так любимые Фетом георгины, которых «дыханьем ночи обожгло». Однако одинокая «царица-роза» под воздействием смертоносного холода не только осталась жива, но и расцвела, став «благоуханна и пышна». Не сложно догадаться, что в этом дивном цветке поэт увидел прообраз своей возлюбленной, которая ушла из жизни, но при этом продолжает присутствовать не только в сердце, но и в повседневной жизни Фета, даря ему надежду на скорую встречу. «Ты очертаньем и дыханьем весною веешь на меня», — отмечает поэт, обращаясь не только к благоухающей розе, но и к погибшей Марии Лазич. Впрочем, он не желает мириться с ее смертью и читает, что девушка незримо присутствует где-то поблизости. А значит, он еще может вернуть себе утраченное счастье и воскресить былые чувства «назло жестоким испытаньям». Стоит отметить, что подобные иллюзии весьма пагубно отразились на душевном состоянии поэта, который несколько раз пытался покончить жизнь самоубийством, рассчитывая таким образом ускорить встречу с возлюбленной, перед которой испытывал вину за разрушенные надежды

4,4(83 оценок)
Ответ:
optymus
optymus
01.10.2020
"смежать" - слово дедушки, обозначает его принадлежность к старой крестьянской среде
"уморились" - глагол, изображающий олицетворение часов, их принадлежность к старой атрибутике
"смолоду" - наречие времени
"уморился"- синоним слову "устал"
 "меже" - историзм
"осерчал" - синоним "рассердился"
т.д
Вывод: А. Платонов употребляет архаизмы и историзмы в рассказе об историческом нашей страны  для воссоздания колорита эпохи, а также как средства  речевой характеристики персонажа (старого крестьянина, его внука).
4,5(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ