1) Действие комедии проходит в уездном городе. 2) Городничий, заправляющий городом, командующие какими-либо заведениями (например Лука Лукич директор учебного заведения) и остальные. 3) Сквозник - Дмухановский - использует свою должность в корыстных целях, не прочь запустить свою руку в гос. казну. Хлестаков - лжец, постоянно лжет, с каждым разом его ложь всё 'хлеще' и "хлеще" Хлопов - боится всего, тихий, незаметный Ляпкин-Тяпкин - несёт службу "тяп-ляп" Земляника - завистливый и льстивый. Шпекин - любитель читать чужие письма. Бобчинский и Добчинский - очень похожие люди по фамилиям, именам и характерам. 4) Рассказывали о "Ревизоре" эмоционально : " В каждые тарелки заглядывал", видно было, что они его боялись. 5) Такое поведение подобает только страху и испугу. 6) Советует сделать лучше заведения, которыми они командуют. Смысл - скрыть всю настоящую суть кошмара.
2 действие. 1) Бедный человек, очень голодный, постоянно играет в карты (и проигрывает), лже-ревизор. 2) Чтобы читатели поняли истинный характер Хлестакова - его жадность, страсть к азартным играм, льстивость себе и постоянные надежды на что-то хорошее. 3) Его запугали перед встречей с Хлестаковым. Городничий действительно считает, что это самый что ни на есть настоящий ревизор, поэтому испуг и страх он не замечает. 4) Скорее, скрытая трагичность под комичностью. Как и весь "Ревизор", в прочем.
2.1. Как ведут себя герои в ситуации смертельной опасности? (Встреча с татарами, когда героев берут в плен)
2.2. Как ведут себя герои, когда с них требуют выкуп?
2.3. Как ведут себя герои в плену?
2.4. Как ведут себя герои во время побега?
2.5. Как сложилась судьба героев?
3. Заключение.
3.1. Как воспитать в себе качества, достойные уважения?
Почему люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному? Почему одни вызывают у нас уважение, а другие – презрение?
Над этими вопросами заставляет задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».
Когда Жилин повстречал татар, он крикнул Костылину: «Неси ружьё!». Но Костылина не оказалось, он сбежал, как последний трус. Тогда Жилин подумал: «Хоть я и один, буду биться до последнего! Не дамся же живой!»
В плену они ведут себя по-разному. Жилин делал кукол, чинил вещи и думал, как сбежать. Костылин спал и ничего не делал.
Жилин сразу письмо писать не стал, чтобы не расстраивать родных, ну а Костылин быстро написал письмо и ждал выкуп.
Жилин пытался найти сбежать, а Костылин опустил руки и ждал, когда их К Жилину жители аула относятся с уважением. Отношение к Жилину гораздо лучше, чем к Костылину, потому что Жилин всем чинил вещи, мастерил кукол, лечил народ, а не лежал и спал.
Характеры у этих героев совершенно разные. Жилин упорный, всегда добивается своего и побеждает, он хотел сбежать – он и сбежал первый, а Костылина выкупили еле живым. Я бы подражала Жилину, так как он смелый, достойный уважения, упорный.
О Костылине мне читать было не очень приятно, он вечно медлил, ленился , а о Жилине мне читать было приятно: он попался в плен ещё раз из- за Костылина, но даже во второй раз он предлагает бежать с ним, не бросает его.
Люди, попадая в одинаковые обстоятельства, ведут себя по-разному потому, что у них разные характеры. Одни вызывают уважение, потому что даже в трудной ситуации не теряют гордость и достоинство.
Нужно с детства приучать себя к достоинству, чтобы в трудной ситуации поступить так же, как Жилин.
Объяснение:
минус 50 в квадрате и перессказ Пушкина и ещё по музыке выучить песню из оперы