В русском языке есть старое доброе слово – подвижник. В нем слышится сочетание двух важных понятий: “движение” и “подвиг”. Эти понятия, как мне представляется, наиболее точно и полно выражают глубокую суть учительского труда.
Учитель – гордое и славное звание. Учитель – это тот человек, который ведет нас сквозь годы детства, отрочества и юности. Ежедневно он совершает незаметный подвиг. Сродни землепашцу, он маленькими крупицами засевает наши души важными понятиями о справедливости, добре, вере, надежде и любви.
Словно строитель, из кирпичиков знаний учитель возводит здание нашего разума. Он дает нам знания, вкладывая в каждого из нас частицу своего сердца. Тем самым учитель нам найти свой жизненный путь.
Труд учителя столь же благороден и почетен, сколь и ответственен. Наверное, только с возрастом начинаешь понимать и ценить, какое великое счастье для человека встретить в школьные годы настоящего учителя, Учителя с большой буквы, который подскажет, укажет на допущенные ошибки, в нужный момент переубедит и убережет от неправильного поступка стать Человеком.
Объяснение:
отметьте как лучший ответ.
1. Этого писателя называли гордостью не только русской, но и мировой литературы. – Лев Николаевич Толстой.
2. Какие произведения переведены почти на все языки мира. – “Война и мир”, “Анна Каренина” переведены почти на все языки.
3. Что являлось постоянным спутником жизни Толстого. – Честность и труд были постоянными спутниками его жизни.
4. Где родился и прожил почти всю свою жизнь Л.Н. Толстой. – Родился писатель и прожил почти всю свою жизнь в родовом имении графов Толстых – Ясной Поляне.
5. Почему воспитанием Толстого занималась дальняя родственница. – К сожалению, родителей Толстой лишился в раннем детстве, и его воспитанием занималась дальняя родственница.
6. Какой семья была у Толстого. – Большая дружная семья, в которой выросли восемь детей.
7. Чем была насыщенна жизнь Толстого. – Учился он в университете в Казани, некоторое время жил в Москве, путешествовал за границей.
8. Для кого Толстой организовал в Ясной Поляне школу. – В Ясной Поляне Л. Н. Толстой организовал школу, в которой сам обучал детей грамоте.
9. Что написал Толстой для своих учеников. – Для своих учеников он написал “Азбуку” и четыре “Книги для чтения”.
10. Для кого написал Толстой «Кавказский пленник». – Для подростков.
Объяснение:
Я надеюсь правильно. Если не правильно извините :(
Рассказ Распутина заставляет задуматься о подлинной и мнимой человечности, говорит о нерушимой связи между тем, кто делает добро и тем, кто его принимает. Автор, описывая свое детство, пытался показать, как трудно бывает людям в жизни, особенно детям, хотел сказать, что их будущая жизнь, поступки во многом зависят от тех, кто с ними рядом. Он призывает к добру, внимательному отношению к людям, к милосердию.
Главный герой получил уроки добра и мужества, не только дополнительно занимался французским, а еще получил жизненные уроки: научился прощать обиды, приобрел опыт переживания одиночества. Он понял, что истинное добро не требует награды, оно бескорыстно, добро имеет распространяться, передаваться от человека к человеку и возвращаться к тому, от кого исходило.
Он получил урок бескорыстной доброты, заботы и мужества. Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, где люди могут доверять друг другу, поддерживать и , разделять горе и радость, избавлять от одиночества. Он узнал, что на свете есть доброта, отзывчивость и любовь. Это и есть духовные ценности. Уроки французского оказываются уроками доброты.