ниже
Объяснение:
1.посредством литературы человек получает знания, тебе нужно провести небольшой анализ того,что ты хочешь узнать и поискать книгу на эту тему, ведь именно в них ты найдешь ту самую информацию
2.книги формируют мировоззрение,полезные привычки и воспитывает в тебе положительные качества, мышление,память воображение, а также разширяет словарный запас
3.литература учит правильному самоопределению ,поиску себя,мотивирует на многие поступки,рассказывает о возможностях.
САМОЕ ГЛАВНОЕ
перечитайте первый пункт
там сказано
тебе нужно провести небольшой анализ того,что ты хочешь узнать и поискать книгу на эту тему, ведь именно в них ты найдешь ту самую информацию
Стихотворение схоже с музыкальным произведением и обязательно имеет ритм.
Ритм ‒ это равномерное чередование в стихотворении ударных и безударных слогов в определенной последовательности.
Ударный слог в сочетании с безударным образует стопу.
Стихотворный размер определяется по количеству безударных звуков и положению ударного звука в одной стопе.
Существую двусложные (два звука в стопе) и трехсложные (три звука в стопе) стихотворные размеры.
Двусложные размеры ‒ ямб и хорей, трехсложные ‒ дактиль, амфибрахий, анапест.
Рифма ‒ созвучие окончаний в строках стихотворения.
Рифма может быть:
Парной ‒ aabb;
Перекрестной ‒ abab;
Кольцевой ‒ abba;
Сквозной ‒ .
В стихотворении может отсутствовать рифма (например, как в белом стихе).
Сказания о Кожемяке и о белгородском киселе представляют законченные сюжетные повествования, строящиеся на противопоставлении внутренней силы труженика и страшного только на вид врага, мудрости старца и легковерия печенегов. Кульминацией сюжетов являются поединки: в первом — единоборство физическое, во втором — борьба ума и находчивости с глупостью