.Дайте аргументированный ответ на вопрос: -В чем проявляется стойкость характера мальчика?
-Как характеризуют мальчика односельчане? Почему?
-Всякий ли ребенок может справиться с тем, с чем столкнулся герой рассказа?
-Автор не дает словесное описание мальчика. Как вы его себе представляете? Опишите его портрет.
-В речи мальчика часто встречаются фразеологизмы: спустя рукава, как снег на голову, продать с потрохами и др. Для чего он их использует? Как использование фразеологизмов характеризует мальчика?
-Почему описание Птахи и Вадика размытое?
дам
1.2. Нельзя приносить в школу и на её территорию с любой целью и использовать любым оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества; спиртные напитки, табачные изделия, электронные сигареты, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества, яды и таблетки.
1.3. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с её территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.
1.4.Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших.
1.5. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и чужому имуществу.
1.6. Достойно, культурно ведут себя в школе и за её пределами.
1.7. Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой.
1.8. Курение на территории школы КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено!
1.9. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
1.10. Учащиеся школы должны уважать достоинство учителей и работников школы.
2. Поведение на занятиях
2.1. Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом «Об образовании» и правилами школы.
2.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
2.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога.
2.4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.
2.5. Занятия проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено строго определенное место. Каждый ученик отвечает за сохранность санитарного состояния своего рабочего места.
2.6. Ученик на уроке обязан выполнять все требования учителя.
2.7. По первому требованию учителя следует предъявлять дневник
2.8. Не разрешается жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках.
2.9. На уроки физической культуры ученики являются в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят. Учащиеся, освобожденные от занятий физкультурой, обязательно присутствуют в зале.
2.10. Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной, уважительной форме.
3. Учащимся запрещается
3.1. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимым формами поведения. Школа категорически осуждает подобное поведение.
3.2. Портить имущество школы и имущество, принадлежащее другим ученикам. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.
3.3. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.
3.4. Пропуск занятий без уважительной причины. В случае пропуска занятий, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц их замещающих) о причине отсутствия на занятиях.