Юмористический рассказ Ф.Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла" ведётся от имени мальчика, который учится в 5 б классе. Он обладал такими качествами, как шустрость, ловкость и лукавость. Мальчик любил играть в футбол перед уроками. Однажды это исполнило ему плохую шутку.
Рассказчик хорошо относился к своим товарищам по классу, верно подмечал их главные качества. Это видно по описаниям одноклассников. Главный герой точно и метко рассказывал об их чертах внешности и поведении. Также мальчик товарищам в трудных ситуациях. Например, перед тем, как его соседу по парте поставили укол, он всеми силами пытался его успокоить.
Однажды рассказчик пришёл в школу с невыполненной задачей. Вместо того, чтобы попросить у одноклассников, он до уроков играл в футбол. Потом побежав за врачами, перепутавшими кабинет мальчик смог уговорить поставить прививки сначала 5Б классу, вместо А класса, тем самым он прервал урок. Главным оружием учителя Харлампия Диогеновича было превращать человека в смешного. Согласитесь, стоять перед всем классом, хохотающим над тобой очень неодубно. В этом положении оказался главный герой. Учитель математики заметил его хитрый план и после ухода врачей вызвал к доске. Мальчик старался что-то придумать, но не смог. Класс залился хохотом. Перед этим Харлампий Диогенович рассказывал про "Тринадцатый подвиг Геракла". На самом деле его не было. Учитель математики описал это событие так, потому что "подвиг" мальчика оказался совсем не героическим. Он был ни к чему.
Герой сильно сожалеет о своём поступке. Видно, что ему было стыдно попасть в такую ситуацию. Из этого случая мальчик получил определённые уроки. Он стал серьёзнее относиться к домашним заданиям и с нерешёнными задачами больше не совался к футболистам.
Произведение было написано от лица автора Ф.Искандера. Он хорошо относился к своему детскому поступку, так как увидел в нём долю поучения, которая пригодилась в дальнейшей жизни.
Объяснение:
Это сочинение я писала сама, но его не проверили. Писала по плану учительницы.
