М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мишка4543
мишка4543
23.03.2023 09:29 •  Литература

Факты про Сергея Радонежского . ( чем больше тем лучше )

👇
Ответ:
elena090107
elena090107
23.03.2023
1. При рождении младенец не брал грудь матери в среду и пятницу. 2. Еще будучи ребенком сторонился шумного общества, предпочитал тихую молитву и пост. 3. Еще при жизни родители переехали вместе с сыном в Радонеж, который существует и поныне.

4. Учился Варфоломей с трудом. Грамота ребенку давалась тяжело, потому он часто плакал. После одной из молитв явился Варфоломею святой и после этого события наука стала даваться легко. 5. После смерти родителей Варфоломей продал имение и раздал все наследство неимущем. Вместе с братом ушел жить в хижину, в лесу. Однако брат долго не выдержал такой жизни, потому будущий святол остался в уединении. 6. Уже в 23 года стал иноком, принял постриг и нарекся Сергием. Основал монастырь. 7. Сергий сам занимался хозяйством – строил кельи, рубил деревья, шил одежду и даже готовил для братии. 8. Когда между братией разгорелся конфликт по поводу руководства монастыря, Сергий покинул обитель. 9. За время своей жизни святой творил различные чудеса. Однажды воскресил мертвого отрока. Ребенка к старцу нес его отец, но по дороге больной скончался. Видя страдания родителя, Сергий воскресил отрока.
4,5(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cvetaharlanova5
cvetaharlanova5
23.03.2023
Некой школе был 5"а"кл. и такой уж был он не , просто жуть. каждый день что-то случалось. учителя голову сломали, не знают что делать. при этой школе жил сторож, так, не приметный старик. смотрел он на все это, как дети, словно чертята, учителей изводят и решил школе. стал он думать, как же их проучить да уму разуму научить. когда дети спускались на физкультуру, то вещи свои оставляли в гаодеробе, за которым присматривал старик. стал старик портить вещи, в дневниках писать всякую гадость. дети все перессорились, обвиняли друг друга, даже и не подозревая, кто это мог сделать. ведь на старика и подумать никто не мог. перестали дружить и наступила такая тишина и на перемене и на уроке. дети следили друг за другом и ябедничали. учителя и представить не могли, что настанет день такой. ругали детей и дома. все отдали бы дети за то, чтобы как прежде вместе играть, дружить .поняли они, что не спроста все это с ними случилось. разобрались они во всем. но старик так увлекся, что не хотелось ему все вернуть на свои места. в от и вывод, не делай плохо другому, не поняв, а каково было бы тебе. однажды дедушка решил рассказать мне свою смешную из детсва. вот как это было. мой дедушка ваня пришел в школу. первым уроком был язык. он сел за свою парту и начал готовится к уроку. вдруг прозвенел звонок, все сели на места. в класс вошла мария петровна. -добрый день! - сказала она классу. -здраствуйте! - вежливо сказали ученики. -итак, к доске припустим ваня смешков.- сказала учительница. мой дедушка вышел к доске. -итак, смешков. какое я вам задала? - сказала мария петровна. -страница 48 149. -, ваня.- ответила учительница. -итак читай .- сказала учительница. -спишите стих, вставьте пропущенные буквы. травка зеленеет, солнышко блестит. ласточка с весною в сени к нам летит. -итак, а теперь прочитай по буквам.- сказала мария петровна. трофка зилинеит, салнышько блистить. ласточька с висною в сени к нам литит. -иван! ты что, решил надо мной издеваться? - строго спросила учительница. -нет, я вам прочитал то, что я сделал. а что не так? -все не ! садись, 2! после этого случая над моим дедушкой смеялись еще долго. вот 2 сказки,выбирайте
4,8(60 оценок)
Ответ:
max4bob
max4bob
23.03.2023

Та же самая проблема, не про что писать, я +- точно такой же вопрос создал, никто не отвечает

Но тебе слегка Всё произведение сентиментально, Лиза тоже, можешь начинать раскрывать тему того, что: Автор закончил свою повесть ... что бы подчеркнуть сентиментализм Лизы, снова показать её преданность своему возлюбленному человеку, наивность.

А честно говоря мышление людей тогда и сейчас сильно различается, раньше все думали сердцем (и считали это правильным), теперь же все думают разумом. Лиза была глупа, говорила что-то вроде: "Разве можно всегда любить с рассудком".

Как же я ненавижу эту повесть, начиная от того что там пропагандируется суицид как выход ис сложных жизненных ситуаций, оканчивая тем, что данный вопрос нужно растянуть на 1 страницу


Надеюсь

4,4(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ