М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Jdjdhdh66t
Jdjdhdh66t
09.05.2023 00:16 •  Литература

1)знакомство онегина с ленским. 2)знакомство онегина с татьяной

👇
Ответ:
Мартинюк1
Мартинюк1
09.05.2023
Знакомство онегина с ленским
4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vitay123
vitay123
09.05.2023

Пересказ эпизода "Танец бабушки" (гл. 3)

В праздники, когда дед со старшим сыном уходили в гости, в доме бабушка устраивала чай. Были и свои и гости. Яков бережно настраивал гитару и начинал петь. Грустная песня завораживала и нагоняла слезу. Цыганок просил сменить музыку и пускался в пляс. Гости хлопали, свистели, Яков выкрикивал прибаутки.


Однажды, глядя на эту пляску, один из гостей сказал Леше, что помнит, как плясала бабушка с его отцом Максимом Савватеевым. Это тоже был огненный танец, но иной - душевный. И гость, поклонившись бабушке, просил ее пройтись разок. Акулина Ивановна сначала отнекивалась, ссылаясь на возраст, а потом вдруг встала, выпрямилась молодо и пошла по кухне. Она велела сменить музыку и поплыла в необычном танце, похожем на рассказ. Цыганок было бросился вприсядку вокруг бабушки, но его просили не мешать. Нянька запела густым голосом. А бабушка вела свой танец-рассказ. В какой-то момент, остановилась, прислушалась к кому-то, а потом закружилась вихрем. Глаз от нее нельзя было оторвать в этот миг, она вдруг стала моложе, стройнее и выше, словно вернулась в юность.


Закончив плясать, бабушка села на свое привычное место и поправила волосы. И рассказала историю о необыкновенной плясунье, что славилась на ее Родине. Даже о том, как завидовала, рассказала, словно умаляя свой собственный талант.

4,8(25 оценок)
Ответ:

Как читали книги люди Древней Руси?

Старинные книги,в их современном понимании,появились в Средние Века.Книга на Руси означала свиток,в XI-XV века для записей использовали бересту,для изготовление первых рукописей и грамот.Но береста была непрочным материалом и на смену ей пришёл пергамент,сделанный из шкур животных,который можно было складывать,сгибать без повреждений и из него стали изготавливать старинные книги.Над каждой книгой трудились долгое время, переписчики и художники несколько месяцев наносили текст и рисунки.Важные документы,религиозные тексты,исторические летописи составляли содержимое книг.Кожанная обложка книг имела замки,которые закрывались после прочтения.За незакрытую книгу могли наказывать,так как пергамент быстро впитывал влагу,книги разбухали,а надписи и рисунки теряли цвет.

Книги читали медленно,не спеша ,выдумываясь в прочитанное. Заповеди,наставления,советы и заветы перечитывали по несколько раз,запоминая текст.Многие книги читали вслух,торжественно повествуя содержимое.Слушители стояли молча,впитывая смысл прочитанного и запоминая каждое слово.Чтец обладал громким голосом,его речь была грамотной и хорошо поставленной,не каждому доверяли чтение книг,а вслух только лучшим.

Что явилось достижением древнерусской литературы?

Древнерусская литература -времена  литературы на Руси с X по XVII век.Принятие христианства приобщило Древнюю Русь к развитию письменности,дало начало книжной культуре,книгописанию  и возникновению основ литературы.Создание письменности-главное достижение,что позволило писать старинные книги.Достижениям древнерусской литературы стало создание жанров,помимо устного народного творчества.Все произведения древнерусской литературы являются историческими памятниками  и произведениями искусства.

Жанры древнерусской литературы:

1)Житие-описание жизни ,подвигов канонизированных церковью выдающихся людей -"Житие Александра Невского".

2)Хождение-прославление путешествий или паломничеств к святым местам-"Хождение за три моря" Афанасия Никитина.

3)Поучение-наставление потомкам,заветы молодому поколению,поучительного характера-"Поучение Владимира Мономаха".

4)Воинская повесть-описание ратных подвигов,прославление победных сражений русских воевод-"Сказание о Мамаевом побоище".

6)Летопись-исторические произведения,хронология событий по летам,с описанием всего происходящего-"Повесть временных лет".

7)Слово-духовное произведение,написанное в прозе и передающее поучение потомкам-"Слово о Законе и Благодати" митрополита Илариона.

Кто были действующие лица этих произведений?

Книги описывали исторические события,главные действующие лица-это герои,святые,князья,реальные личности, жившие в те времена. Религиозные книги представляли библейские сюжеты,их герои-святые и боги.Главная тема книг-историческая  и связанная с церковной тематикой,произведения литературы связаны с историческими личностями и событиями,библейскими сюжетами.Для древнерусской литературы характерно жизнеутверждающее начало,всегда позитивный настрой,прославление подвигов и побед,нет места отчаянию и унынию.Народ,как герой книг,не выступает отдельной частью историй,но всегда присутствует в книгах ,его образ передаётся автором  через исторических героев.

4,6(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ