Ответить на вопросы: Почему Владимир отказывается от мести? ("Я ему простил...") Можно ли сказать, что повесть о любви? найдите в тексте доказательства любви или не любви Маши и Владимира друг к другу.
рассказ "Дубровский"
Надо покакать просто и в голову придёт. Думаю мой ответ вам памог ,да я псина которая зарабатывает баллы для ответа ,но это шд братик так что давай ,целую в попку
надо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот этонадо будет взять вот это и потом вот это и зделаешь вот это
Начиная с появления письменности и до первой половины XV века включительно специальных произведений для детей на Руси не существовало. Дети той эпохи читали те же произведения, что и взрослые. Но воспитатели вынуждены были отбирать из имеющихся книг наиболее близкие и доступные детям как по своему содержанию, так и по форме изложения. Произведения эти не были детскими, хотя и входили в круг детского чтения. Поэтому эпоху с конца X до первой половины XV века считается предысторией детской литературы. Настоящая ее история начинается с появлением специальных произведений для детей. Это произошло во второй половине XV века.
Первая рукописная книга для детей была создана в 1491г. русским дипломатом и переводчиком Дмитрием Герасимовым. Сухую пищу науки он решил сделать легкой для восприятия детьми. Его грамматика написана в форме вопросов и ответов. В заглавии подчеркивается, что эта книга адресуется детям, что ее дают тем, кто уже одолел алфавит, умеет читать, писать и хочет учиться дальше. От Герасимова дошли до нас самые первые записи русских народных сказок, интересных и для детей. Это дает основание считать его первым деятелем русской культуры, принимавшим участие в создании детской литературы, а его мысли самыми первыми высказываниями о сущности детской литературы.
С появлением книгопечатания стали издаваться книги и для детей. Во второй половине XVI века было издано 12 детских книг (вернее, столько дошло до нас) . Хотя все они предназначались для учебных целей, но выходили далеко за рамки учебника, так как нередко служили книгами для чтения. Их называли азбуками или грамматиками, но не букварями, так как этим словом до середины XVII века называли учителя, грамотного, начитанного человека. Первой печатной детской книгой является Азбука, составленная русским первопечатником, москвичом Иваном Федоровым, изданная им во Львове в 1574г. В истории восточнославянского книгопечатания это была первая книга светского назначения. В хрестоматийной части азбуки помещались произведения, которые можно рассматривать как зачатки поэзии, прозы, публицистики и познавательной литературы для детей. К ним относится стихотворное (виршевое) произведение — так называемая акростихидная азбука. Каждая ее строка начинается с очередной буквы алфавита, а все первые буквы вместе составляют алфавит. Автор просит запомнить слова мудрости, распространить их среди людей, не сотворять насилия над бедными, не обижать нищих, вдов и сирот, быть честным, послушным, трудолюбивым, чтить отца и мать. Азбука Федорова - первая печатная книга для детей, которой пользовались не только в славянских странах, но и за рубежом: в Италии, Австрии, Германии, Дании, Англии.
Жил как то рыба да кит. Рыбка не тужила, сидела, по делам ходила и важные вещи делала. Сидит кит в своем домике у окна и печалиться. Подходит как то к нему рыбка и говорит: - Кит, ты чего такой грустный? Случилось чего? - Эххх...Нет рыбка, нечего не случилось - А тогда чего сидишь у окна без дела? - Делать нечего. Вот сижу у окна и грущу. - Так смотри сколько я делов сделать успела! А ты чего сидел бы! - Так устал я сильно, рыбка. - Отчего устал то, если нечего не делал? Вон я не устала! - В том то и дело, что не знаю...Сидел у окна, смотрел на тебя и думаю. - Так не думать надо! Чтобы стало с морем если бы все думали? А делом бы некто не занимался? Мораль сей сказки такова: Кто не чего не делает быстрее устанет, чем тот кто делу трудиться!
