М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
galin56owukth
galin56owukth
01.12.2021 06:21 •  Литература

Сочинение по рассказу А.Платонова « Семён» План:1) Вступление. Какое место занимает рассказ в творчестве А. Платонова?
Прочитайте эпиграф о А. П. Платонове. Как вы думаете, почему именно эти слова о Платонове стали эпиграфом к сочинению?
(Этот рассказ автобиографичен. Свое рано закончившееся детство А. Платонов изобразил в рассказе «Семен». Он жил в многодетной и очень бедной семье. С 14 лет начал работать. Еще подростком сменил он немало занятий: был батраком, подручным на складе машиниста, литейщиком, мастеровым.)
2) Кто главный герой рассказа? Какой он, что вы можете сказать о нём, его семье?
(7летний мальчик Семён. Он не по годам очень взрослый, самостоятельный)
3) Какое страшное событие происходит в семье Семёна?
(после очередных родов умирает мать; ребенок остался полусиротой после смерти матери, все домашние хлопоты ему пришлось взвалить на себя)
4) Как описан отец?
(Он нес в себе любовь к детям и вину перед ними, он как будто хотел вымолить прощение за то, в чем не был виноват — за бедность, за сиротство, за редкие радости)
5) О чём повествует данный рассказ?
(о душе ребенка, его мировоззрении, о судьбе мальчика, на которого легли все домашние заботы после смерти матери: "...В нем цвела душа, как во всяком ребенке, в него входили темные, неудержимые, страстные силы мира и превращались в человека...")
6) Заключение. Ваше отношение к рассказу.
Чему учит автор? Что пытается донести до читателя?
( В рассказе А.Платонова «Семён» автор предоставляет возможность читателю проникнуть в мир героев, выстроить тем самым своё отношение к ним. Мы начинаем задумываться о том, что такое счастье для других. Удивляемся тому, насколько семилетний ребёнок мыслить по-взрослому).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Tittans7
Tittans7
01.12.2021

Я не знаю сколько тебе нужно, но вот

Объяснение:

"Но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем."

"Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить. Все это так, а жаль, право, жаль."

"...их сила в чувстве, не в самих них."

"Много ведь придется в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов; издали нарядных и белых, вблизи – рваных и наглых."

"В течение дня человек внимает такому множеству мыслей, впечатлений, речей и слов, что все это составило бы не одну толстую книгу."

4,6(51 оценок)
Ответ:
KVika65
KVika65
01.12.2021
1.б 2.а 3.г 4.в1.г 2.а 3.б 4.в це трирялковий,в пеншому 5,в другому 7 ...,в третьому 5 це про Мацуо Басьопро Колізей, Капітолій, Готичний собор, Пізанська Вежа, Форум,Везувійпоема-це ліричний, епічний, ліро-епічний твір, переважно віршований, у якому зображені значні події і яскраві характери персонажів.Це — висохла гілка, соловей, плакуча верба, метелик, жабка, широкий степ, жайворон тощо.Поезія Роберта Бернса розповідає про відданість рідній землі, про тугу людини, яка до кінця лишилася вірною покликанню серця.
4,6(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ