ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА НАПИШІТЬ НА УКРАЇНСЬКОМУ 6 КЛАС *РІЗДВЯНА ПІСНЯ В ПРОЗІ* 2• Чи можна назвати образи Духів фантастичними? 3• Навіщо автор використовує ці образи у творі? 4.• Які ще елементи фантастики використовує Діккенс у повісті? — Подорож у просторі і часи 5• У чому полягає реалістичність «Різдвяної пісні в прозі»? 6• Прочитайте вислів Г. К. Честертона, автора однієї з кращих книг про Діккенса, написаних на його батьківщині. Поясніть, чому Діккенс використовує щасливий фінал у своєму творі. 7• З якими творами зближує щасливий фінал «Різдвяну пісню у прозі»? (З народними і літературними казками, тому що щасливий фінал — неодмінна прикмета казки.) (Нина Карташева) 8• Які почуття викликає свято Різдва в авторів поезій? 9• Що поєднує «Різдвяну пісню в прозі» та вірші Д. Кленовського і Н. Карташової? 10• Від імені яких героїв повісті можна було б прочитати ці вірші?
«Городок в табакерке» — образец художественно-познавательной сказки. В ней научный материал подан в занимательной форме. Мальчик Миша получает в подарок от отца музыкальную табакерку. Он поражён её красотой: на крышке ящика изображены ворота, башенка, золотые домики, золотые деревья. Ещё больше его занимает внутреннее устройство чудесной игрушки. У мальчика возникает желание лучше узнать этот мир, и оно исполняется во сне. Путешествуя по сказочному городу, Миша открывает для себя законы перспективы в живописи, музыкальную теорию контрапункта. А главное, когда он просыпается, он понимает, как работает музыкальный ящик.Главный герой произведения — Миша — очень любознательный, вежливый и несколько наивный мальчик. Порой кажется, что он родился только для того, чтобы задавать вопросы и выслушивать ответы.Сказка носит воспитательный характер. Главная мысль её заключается в том, что всё в мире движется трудом, всё в мире взаимосвязано. А городок в табакерке оказывается своеобразной микромоделью мира.