Задание. Прослушайте текст об инклюзивном театре, определите цель, целевую аудиторию текста. Какова позиция автора? Приведите доказательства. Определите основную мысль текста. Транскрипт K В так называемом инклюзивном театре арт-терапия, инклюзия — ограниченными возможностями в общую систему вхождение человека с цельным и чувствительным к боли «иного», а человеку с ограниченными возможностями обществу стать более адаптироваться к миру. Социофобия становится очень серьезным поводом для размышления сегодняшнего художника. Мы через контакт с людьми с совершенно другим восприятием изучаем их опыт, их художественное мышление, лишенное зачастую стереотипов «большого мира». В Москве есть театр кукол для слепых. В спектакле «Майская ночь» на сцене стоят восемь кресел, на них сидят люди с ограниченными возможностями зрения. Артисты разыгрывают гоголевскую повесть прежде всего для них, с аудиоэффектов, движений, запахов, прикосновений, брызг и текста. Помимо партера для этих восьми человек, в зале есть и обычный партер, откуда следят за восприятием восприятия, за тем, как искусство влияет на людей, как обществу можно взаимодействовать с людьми с ограниченным зрением. После спектакля была дискуссия, во время которой зрители говорили об уникальном опыте, о чувстве, которое они испытали впервые. Этот опыт восприятия чужого восприятия нам осознать, как чувствует мир другой человек. В спектакле «Отдаленная близость» Андрея Афонина мы одновременно видим на сцене людей с ограниченными возможностями и профессиональных танцовщиков, которые являются дублерами основных исполнителей. Это театр, где тексты, написанные аутистами, ложатся на пластический рисунок, который напоминает современную хореографию. Это танец на двоих, где один человек поддерживает другого. И это становится как эстетическим феноменом, так и наглядным инструментом адаптации, поддержки общества. Это еще и разговор о невозможности достижении совершенства: мы узнаем себя, потому что всегда стремимся быть похожими на некий образец, но никогда не можем его достичь. «Человек — это бог на протезах», — говорил Ницше. Современное искусство становится не только субстанцией, которая занимается прекрасным, оно начинает всерьез влиять на общество, предлагая новые формы восприятия. Театр запускает в зрителе механизм рефлексии и самоанализа, развивает навык взаимодействия.
1. мальчик разглядывает свое отражение в выпуклой поверхности металлического шлема.2. мальчик догадывается, что в его внешности есть какой-то изъян.3. ланселот (так звали мальчика) без устали крутил гантели и пел песню без слов.4.ланселот вспоминает артура, свою беседу с ним и решение будущего короля основать рыцарский орден, который может противостоять силе 5. ланселот рассказывает артуру о том, как понял его мечту: найти силу, которая бы подчинялась правоте, а не сильной руке.6. сон ланселота, который как будто бы говорил о неосуществимости его мечты.7. ланселот знал, что он некрасив, и решил стать не сэром ланселотом, а рыцарем, совершившим поступок
Народный писатель Беларуси посвятил всё своё творчество любимому своему, многострадальному в годы войны народу. Он очень уважал свою страну и людей, переживших много бед. В повестях Журавлиный крик, Альпийская и Обелиск описаны разные судьбы главных действующих лиц, совершивших подвиг в невыносимой обстановке мировой войны. Бой партизанского отряда против фашистов. Солдат в горах любимую девушку от врагов, причём сам умрёт. Деревенский учитель, лишённый жизни по подозрению в участии в партизанском движении. Все три повести приносят огромное преклонение перед героями и желание - чтобы уже никакой войны не было. Быков не забывал о том, что было раньше. В Журавлином крике один из бойцов вспоминает, как ему (сыну кулака) нельзя было поступить в техникум, вступить в комсомол, даже принять участие в лыжном пробеге. В Альпийской герой смущённо объясняет итальянской девушке Джулии, восхищённой идеей коммунизма, правду о сталинских репрессиях, сибирских лагерях и голоде 30-х годов, сознавая, что жизнь в его стране не так проста. Вот жди теперь неизвестно чего! Можно было представить себе, как восприняла бы Джулия его правду, высказанную без обиняков, могла ли она понять всю сложность того, что происходило в его стране? Но Быков всё видит свой родной край и не теряет надежду на лучшие времена. Он хорошо знал, что после войны нужно было всё восстановить - разрушенные города, уничтоженное полностью сельское хозяйство, службы социальной сферы. Знал тоже, сколько жителей погибло во время войны. И нам надо не забывать!
