Альпійська балада Відповісти на питання.
1. Що вам стало відомо про довоєнне життя 1вана? 2. Як він опинився в полоні? 3. Прочитайте роздуми героя про полон. Як вони характеризують 1вана? 4. Що сталося з ним на Волині? 5. Які почут- тя переповнювали душу вана, коли він ховався в сільській хаті? 6. Чому він знову опинився в полоні? 7. Який сон постійно переслідував героя? 8. Розкажіть про зустріч 1вана з австрійцем. 9. Як поставився 1ван до божевільного ув'язненого? 10. Розкажіть про довоєнне життя Джулії. 11. Чому вона опинилася в концтабоpі? 12. Розкажіть про важкий шлях reрoiв, коли вони разом долали труднощі після втечі з полону. 13. Поясніть значення епізоду «Медсанбат» у повісті.
К сожалению, игрушки — не могущественные герои. Они не могут вернуть детям сидящего в тюрьме отца или согреть замерзшую девочку. Все что они могут — это доставить немного счастья ребенку. Но даже небольшое добро увеличивает общую сумму добра на Земле. А если его делать почаще… И в конце концов, Джанни Родари прав: греют не только печки, «на свете есть много вещей, которые согревают: добрые слова, например, и даже три Марионетки, подведенные к ниточке».
Эта повесть рассказывает и о великодушии. Ведь для того, чтобы принести себя в дар или просто сделать настоящий подарок, нужно иметь большое сердце (такое же большое, как у трех марионеток). Дарить — это целое искусство, которому нужно учиться. Правда, это только одна сторона медали. Другая — это искусство получать подарки. Но здесь тоже немного говорится об этом. Искренний, счастливый смех детей — достойная награда игрушкам за их труды.
И пускай поезд «Голубая стрела» так и не достался Франческо, зато он приобрел настоящего друга. А друг все-таки важнее игрушки.