М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Выберите только один вариант ответа. Что такое быль?

А) небольшое повествовательное произведение, объединённое сюжетом и состоящее из одного или нескольких эпизодов

Б) то, что было в действительности действительное происшествие, в отличие от небылицы

В) стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым, напряжённым сюжетом.

Как зовут дьячка, от лица которого ведётся повествование в повести Н.В. Гоголя «Заколдованное место»?

А) Фома, б) Остап, в) Максим

Куда отец дьячка возил табак на продажу?

А) в Крым, б) в Москву, в) в Киев

Какое занятие было у деда любимым?

А) послушать разные байки от проезжающих, б) поесть дыни и арбуза, в) поиграть с внуками

Где вспыхнула свечка, которую увидел дед?

А) на заборе, б) в доме, в) на могиле

Чего дед не захотел есть, когда однажды поздно пришёл домой?

А) блинов, б) ватрушек, в) галушек.

Чем дед прикрывал арбузы на баштане?

А) сорняками, б) соломой, в) лопухом.

Что дед сделал с «проклятым местом, где не вытанцовывалось»?

А) посадил цветы, б) загородил плетнём, в) перекопал.

В повести есть предложение: «…и уж поплевал было в руки, чтобы копать, да спохватился, что нет при нём ни заступа, ни лопаты». Что означает слово «заступ»?

А) большая металлическая лопата, б) вилы, в) грабли.

Какое изобразительно-выразительное средство языка использует Гоголь в предложениях из повести? «И захрапел так, что воробьи, которые забрались было на баштан, поподымались с перепугу на воздух», «А дождь пустился как будто из ведра».

А) сравнение, б) эпитет, в) антитезу.

Часть 2. Сформулируйте и запишите краткий ответ.

Как называется сборник, в который входит повесть «Заколдованное место»?

О чём дед подумал, когда вместо месяца на небе увидел мелькавшее сквозь тучу белое пятно?

В какой посуде мать дьячка принесла галушки, когда пришла с хутора домой?

Что росло на заколдованном месте?

👇
Ответ:
tema3331
tema3331
16.04.2022

1. В

2. А

3. В

4. А

5. В

6. Б

7. В

8.В

9.А

10...

4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
malkevich12
malkevich12
16.04.2022
 Это автобиографическая повесть в которой Распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве .
У героя повести - был талант к учёбе и огромное желание учиться .Мать отправила сына в город в школу из деревни .Мальчику пришлось несладко .Из дома присылали картошку .Он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .Картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил) .Мальчик находил разные выжить .Например , ловко   играл в  ПРИСТЕНОЧЕК.Но  его побили и изгнали ( а ведь  он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) Неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя,.не приди ему на учительница французского -Лидия Михайловна.Настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .Она по- разному пыталась ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) Мальчик отказался ,не поверив :был очень гордым .Тогда Л.М. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .Однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .Л.М. была изгнана из школы .Она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого мальчику выжить .Свою книгу Распутин посвятил
Анастасии Прокопьевне Копыловой,предпослав книге такие слова :
      "Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после."
А мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам УРОКИ ДОБРА И НРАВСТВЕННОСТИ .
4,7(70 оценок)
Ответ:
«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после».

В пятый класс я пошёл в 1948 году. В нашей деревне была только младшая школа, и чтобы учиться дальше, мне пришлось переехать в райцентр за 50 километров от дома. В то время мы жили очень голодно. Из трёх детей в семье я был самый старший. Росли мы без отца. В младшей школе я учился хорошо. В деревне меня считали грамотеем, и все говорили маме, что я должен учиться. Мама решила, что хуже и голоднее, чем дома, всё равно не будет, и пристроила меня в райцентре к своей знакомой.
4,5(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ