ответ:
1814, 3 (15) октября – родился в москве.
1817 – умирает мать писателя мария михайловна, отец отдает сына на воспитание бабушке по матери е. а. арсеньевой.
1817 – 1826 – детские годы прошли в селе тарханы пензенской губернии.
1827 – 1829 – учеба в университетском благородном пансионе.
1829 – создание первой редакции «демона».
1830 – 1832 – учеба в московском университете. создание стихотворения «парус».
1831 – умирает отец писателя юрий петрович.
1832 – 1834 – учеба в школе гвардейских подпрапорщиков в петербурге. создание произведений о жизни военных, работа над романом «вадим».
1834 – поступает в лейб-гвардейский гусарский полк в звании корнета.
1835 – создает драму «маскарад».
1837 – пишет стихотворение в память о пушкине «смерть поэта». первая ссылка на кавказ, служба в нижегородском драгунском полку.
1838 – служба в гусарском его величества полку. публикация стихотворения «песня про купца калашникова».
1838 – возвращается в петербург, печатается в журнале «отечественные записки», создает поэмы «демон» и «мцыри».
1839 – публикация стихотворения «дума» в журнале «отечественные записки».
1840 – дуэль с сыном французского посла эрнестом де барантом на парголовской дороге за черной речкой. вторая ссылка на кавказ. выход единственного прижизненного сборника стихотворений, публикация романа «герой нашего времени».
1841, 15 (27) июля – дуэль между лермонтовым и мартыновым у подножия горы машук. гибель поэта.
1841, 17 (29) июля – похороны лермонтова на пятигорском кладбище.
1842, апрель – перезахоронение тела поэта в семейном склепе в селе тарханы.
ответ:
объяснение: с момента создания произведения а.с. грибоедова «горе от ума» прошло много времени, но в обществе до сих пор мало что изменилось. так, например, образ героя произведения молчалина в полной мере олицетворяет большинство современных людей.
позиция молчалина: молчать, не спорить, поддакивать – выгодна для продвижения по карьерной лестнице и достижения материальных благ. эти ложные ценности во все времена были на особом счету у общества. любому начальнику больше понравится подчиненный, соглашающийся со всем, что он говорит, чем критикующий его решения.
также такие не умные люди как молчалин выгодны правительству. государству, особенно большому, нужно много рабочей силы, а эта сила состоит из людей, которыми нужно править и . а глупыми людьми легче, т.к. они не сопротивляются и плывут по течению, ничего не собираясь менять или улучшать в своей жизни. поэтому государству выгодно взращивать глупых, невыученных людей посредством обесценивания образования.
когда государство и сами люди наконец поймут, что ум и саморазвитие приносит только пользу, что, отмалчиваясь, вы разучиваетесь выражать свои мысли, что, начав говорить, вы можете изменить себя и свою страну, только тогда общество начнет меняться
