Упражнение Сгруппируйте сложноподчинённые даточными обстоя- предложений, 5 САМО Союзы, om 1. a). царокую тень Комнатах на три най- 170. придаточными Предложения, расставляя пропущенные знаки препина- 6) е придаточными ня, по их видам: а) е придаточными определительными, б) с придаточным наленительными; в) с придаточными Nerotrethе твенным. Выделите грамматические основы, ых членов предло- обстоятельства- No претная во всех предложениях. Составьте схемы первых NON мне не указательные слова. Устно объясните расстановку зна- ам: а) смысловой areer предложений. е предложение; У заборов росли липы, бросавшие теперь при луне так что заборы и ворота на одной стороне ния с главным совершенно утопали в потёмках. (А. Чехов) 2. Каково лето resoвo r сено. (Пословица) 3. Этот листок что исcox и сва- Үс золотом вечным горит в песнопенье. (А. Фет) 4. Вдруг слабо и жалобно лучшее мне показалось как будто в заезвенела струна. (И. Тургенев) 5. Стихи Пушкина светеьство того с какой нежностью относился он княне. 4. Грлова-Вильямс) 6. В том краю где жёлтая крапива и су- хо плетень приютились к вербам сиротливо избы деревень, (С. Всекин) 7. Казалось что собор выстроен не из камня, и бледно окрашенных воздушных масс. а з разнообразно (А. Паустовский) 8. Никогда не отказывайся от малого вра- бое небо из малого строится великое. (И. Павлов) 9. Дверь была закрыта, но отворилась легко едва он нажал. (К. Фе- ow) 10. Самая большая ценность народа - язык на котором закрыв глаза пока не засну. (М. Горький) 12. Левитан стре- он думает, говорит, пишет. 11. Лягу спать и шепчу стихи, мился писать так чтобы на картинах его был ощутим воздух. ствием сознания того что ничто не проходит бесследно. (А. Паустовски) 13. Безответственность рождается отсут- ния отвечают стеризуют тот ажен именем иси (какие?). около забо- отыми дере > отвечают, в и харак- то сказу- вает две я отве. 0, вре- того,
Объяснение:
Главные герои произведения:
Пётр Первый – незаурядный правитель, гений своего времени, сумевший воплотить в реальность оригинальный замысел: расширить границы укрепить флот и построить новую столицу в такой местности, о которой никто другой не посмел бы мечтать. В поэме он предстаёт в двух образах: живым и мечтающим и памятником, хранящим образ могущественного царя.
Евгений – молодой человек, по статусу бедный военный, который мечтал о хорошей жизни с любимой девушкой. Из-за случившейся трагедии потерял рассудок.
Поэма А.С. Пушкина "Медный всадник"
Поэма «Медный всадник» носит величественный и трагический характер. После торжественного дифирамба в честь Петербурга Александр Сергеевич Пушкин показывает и другую сторону этого великолепия – цену жертв, принесённых и скрытых под водами Невы и истории. И всё же шедевр, созданный могучим умом Петра, заставляет смириться и принять, как данность, что красота и величие требует жертв.