М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
valerija1234
valerija1234
03.08.2021 05:57 •  Литература

Сделать партитуру сказки по образцу на фото В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!

Ну, первые три года жизни я, наверно, не понимал, что такое ёлка. Наверно, мама выносила меня на ручках. И наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево.

А когда мне, дети, ударило пять лет, то я уже отлично понимал, что такое ёлка.

И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. И даже в щёлочку двери подглядывал, как моя мама украшает ёлку.
А у меня была сестрёнка Лёля. Семи лет. Очень смелая, бойкая девочка.

Она мне однажды сказала:

— Минька, мама ушла на кухню. Давай пойдём в комнату, где стоит ёлка, и поглядим, что там делается.

Вот мы с сестрёнкой Лёлей вошли в комнату. И видим: очень красивая ёлка. А под ёлкой лежали подарки. А на ёлке разноцветные бусы, флаги, фонарики, золотые орехи, пастилки и крымские яблочки.

Моя сестрёнка Лёля говорит:

— Не будем глядеть подарки. А вместо того давай лучше съедим по одной пастилке.

И вот она подходит к ёлке и моментально съедает одну пастилку, висящую на ниточке.

Я говорю:

— Лёля, если ты съела пастилку, то я тоже сейчас что-нибудь съем.

И я подхожу к ёлке и откусываю маленький кусочек яблока.

Лёля говорит:

— Минька, если ты яблоко откусил, то я сейчас другую пастилку съем и вдобавок возьму себе конфету.

А Лёля была очень высокая, длинновязая девочка. И она могла высоко достать.

Она встала на цыпочки и своим большим ртом стала поедать вторую пастилку.

А я был удивительно маленького роста. И мне почти что ничего нельзя было достать, кроме одного яблока, которое висело низко.

Я говорю:

— Если ты, Лёлища, съела вторую пастилку и вдобавок конфету, то я ещё раз откушу это яблоко.

И я снова беру руками это яблочко и снова его немножко откусываю.

Лёля говорит:

— Ну, если ты второй раз откусил яблоко, то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех.

Тогда я чуть не заревел. Потому что она могла до всего дотянуться, а я нет.

Я ей говорю:

— А я как подставлю к ёлке стул да как достану себе тоже что-нибудь, кроме яблока.

И вот я стал своими худенькими ручонками тянуть к ёлке стул. Но стул упал на меня. Я хотел поднять стул. Но он снова упал. И прямо на подарки.

Лёля говорит:

— Минька, ты, кажется, разбил куклу. Так и есть. Ты отбил у куклы фарфоровую ручку.

Тут раздались мамины шаги, и мы с Лёлей убежали в другую комнату.

Лёля говорит:

— Вот теперь, Минька, я не ручаюсь, что мама тебя не-выдерет.

Я хотел зареветь, но в этот момент пришли гости. Много детей с их родителями.

И тогда наша мама зажгла все свечи на ёлке, открыла дверь и сказала:

— Все входите.

И все дети вошли в комнату, где стояла ёлка.

А наша мама говорит:

— Теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощенье.

И дети стали подходить к нашей маме. И она каждому дарила игрушку. Потом снимала с ёлки яблоко, пастилку и конфету и тоже дарила ребёнку.

И все дети были очень довольны.

Но вот наша мама взяла в руки то яблоко, которое я откусил, и сказала:

— Лёля и Минька, подойдите сюда. Кто из вас двоих откусил это яблоко?

Лёля сказала:

— Это Минькина работа.

Я дёрнул Лёлю за косичку и сказал:

— Это меня Лёля научила.

Мама говорит:

— Лёлю я поставлю в угол носом, а тебе я хотела подарить заводной паровозик. Но теперь этот заводной паровозик я подарю тому мальчику, которому я хотела дать обкусанное яблоко.
И она взяла паровозик и подарила его одному четырёхлетнему мальчику. И тот моментально стал с ним играть.


Сделать партитуру сказки по образцу на фото В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит,

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lexanyreev
lexanyreev
03.08.2021
Полное имя героя - Сергей Сергеевич Скалозуб:Сергей Сергеевич Скалозуб - богатый дворянин, "золотой мешок". Он живет в Москве и ведет светскую жизнь: ездит на балы, играет в карты и т.д.:
О внешности Скалозуба известно, что он очень высокий, "заметный" мужчина. У него "лицо и голос героя":Скалозуб - щеголь, модник. Он носит модный, узкий воротник и говорит модным, хриплым басом:
Скалозуб - ограниченный человек. Он думает только о военной службе:
Скалозуб - глупый человек. Он сроду не сказал ничего умного:
4,5(84 оценок)
Ответ:
Polinaovch
Polinaovch
03.08.2021
Многие крылатые фразы из "Горе от ума" Грибоедова вошли в нашу речь,став жизненными афоризмами ,начиная с самого названия комедии,говоря "горе от ума",мы имеем ввиду,что кто-то перемудрил,переусердствовал,усложняя простое решение вопроса,ненужными,углублёнными и ошибочными познаниями.
 "Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь"-сокращённо "минуй нас и барский гнев,и барская любовь"часто мы употребляем в речи,относительно нашего начальства,когда нам не хотелось бы излишнего внимания руководства.
"Счастливые часов не наблюдают"-крылатая фраза о влюблённых.
"А судьи кто?"-мы говорим,когда не согласны с теми,кто пытается нас незаслуженно осудить или оспорить.
"Ум с сердцем не в ладу"-означает,что мы понимаем,что не стоит делать что-то,но мы делаем,следуя за чувствами,а не разумом.
"Там хорошо, где нас нет"-очень расхожая фраза,на любые жалобы.
"Свежо предание, а верится с трудом."-отражает недоверие к рассказанному.
"Дистанции огромного размера"-мы говорим о больших городах,где всё находится далеко друг от друга.
"Блажен, кто верует, тепло ему на свете!"-блажен,кто верует говорят,когда кто-то отстаивает безнадёжное дело,а окружающие не верят в успех.
"Служить бы рад, прислуживаться тошно"-прислуживаться тошно,значит ,что человек не хочет унижаться и лебезить.
"Мильон терзаний"-много мыслей,дум.
"День за день, завтра, как вчера"-ничего не меняется,все по прежнему.
"Карету мне! Карету!"-часто мы употребляем в шутку.
"Что слово - приговор!"-о силе слова,сказанного не вернуть,а это может кому-то очень навредить.
"Ба! знакомые все лица!"-мы говорим,видя и приветствуя знакомых .
" И говорит, как пишет!"-о правильной и красивой речи.
"Кто беден, тот тебе не пара"-о неравном браке,но необязательно в материальном плане,бедность может быть и духовной.
"Герой... Не моего романа."-о неинтересном человеке.
"Шел в комнату, попал в другую"-оказаться не том месте,не в тот час.
"И золотой мешок, и метит в генералы"-о богатом,но недалёком человеке.
"Ах! злые языки страшнее пистолета.Грех не беда, молва не хороша "-о силе плохого слова,слухи могут испортить репутацию.
"И кто влюблён - на всё готов"-о неразумных поступках,сделанных из-за любви.
"Эй, завяжи на память узелок "-когда просят промолчать кого-либо,не высказывать своего мнения.
"Над старостью смеяться грех"-грешно смеяться над больными и слабыми.
"Подписано, так с плеч долой!"-когда хотят закрыть вопрос и прекратить обсуждения.
"Век нынешний и век минувший"-сравнение времён и нравов.
"Мне всё равно, что за него, что в воду."-безразличие к человеку.
"Всё врут календари"-когда не могут найти виновника,в шутку,валят на календари.
4,8(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ