Анализ языковых ошибок проводится в разных целях:
в целях их квалификации, т. е. определения их принадлежности к тому или иному типу (фонетические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные ошибки);
в целях определения их причин (незнание правил, несформированность языковых навыков, влияние сходных языковых явлений);
в целях определения их следствий (грубых или негрубых ошибок; и в некоторых случаях неблагозвучия, комического эффекта и даже нарушения коммуникации — непонимания смысла предложения);
в целях определения типичности ошибок (распространенности / нераспространенности, устойчивости/неустойчивости).
Объяснение:
Эпиграф ( на выбор)
1.Бунтарь в душе - нигилист, а может блудный сын?
2.Нежелание быть ничтожным - пища для ума.
3.Противоречивость - присуща неокрепшим душам.
4.Каждое действие имеет противодействие. Возмездие всегда рядом.
План.
1. Вводная часть -
1). Краткая характеристика самого произведения и периода, о котором говорится в романе.
2. Основная часть.
1) Описание внешности Базарова.
2)Краткое описание жизни Базарова.
2) Базаров и его взгляды на жизнь.
3) Базаров - противоречивый человек.( Противоречивость Базарова)
4) Цитатная характеристика Евгения Базарова от действуюзих лиц.
(к примеру.
"...Он хищный, а мы с вами ручные <...> Вот ваш приятель этого и не хочет, а в нем это есть..." (Катя о Базарове)
"...Он бескорыстный, честный человек, – заметил Аркадий..."
"...как мне вас благодарить; такой вы добрый, право..." (Фенечка - Базарову)
5). Трагизм Базарова.
Заключительная часть.
1) критики и сам Тургенев о Базарове.
2) Личное отношение к базарову.
Рассказ «Кавказский пленник» был написан Львом Николаевичем Толстым в 70-ые годы XIX века, который построен на событиях из жизни самого писателя на Кавказе во время войны русских с горцами. В этом произведении Л. Н. Толстого мне запомнились главные герои: русский офицер Жилин и дочь татарина Дина.
Когда Жилин отправился проведать свою мать-старушку, он попал в плен к татарам. Его привезли в аул, надели колодку и заперли в сарай. Утром его отдали за долги Абдулу, где и произошла их первая встреча с Диной. По приказу отца она дала Жилину воды и хлеба. Девочке было и любопытно, и боязно при встрече с инородцем.
Но через некоторое время они подружились – Жилин лепил для Дины кукол из глины, а она тайком от всех кормила его вкусненьким. Русский офицер был в хороших отношениях со многим жителями татарской деревни и им, чем мог. Абдул уже доверял ему и запирал его в сарай только на ночь. Но Жилин всё равно оставался пленником, и мысли о побеге не покидали его.
Однажды ночью он со своим товарищем Костылиным совершил неудачный побег. По возвращению в аул их сбросили в сырую яму и перестали кормить. И снова на русскому офицеру пришла татарская девочка Дина. Она предупредила его об опасности и бежать из плена. Дина Жилину жизнь, не думая о себе. Ведь неизвестно, что было бы с девочкой, если бы её отец узнал, кто бежать пленному.
Я думаю, что Жилин всегда будет помнить Дину, ведь она ему жизнь.
Объяснение:
...