Судьба человека
М. Шолохов — «Судьба человека»
20 августа 2015
23409
Рецензии
Рецензия Екатерины Петроченко на книгу М. Шолохова «Судьба человека» в рамках конкурса «Моя любимая книга» литературного портала «Букля». Другие работы Екатерины.
Этот рассказ основан на реальных событиях, на истории, рассказанной встреченным однажды Шолоховым человеком. И он подумал, что обязательно напишет об этом когда-нибудь. Через десять лет он написал рассказ за семь дней.
А история ведь действительно невероятная. Поразительно, как Шолохову удалось передать в таком емком произведении историю судьбы, жизни человека. Да и не одного – целого поколения! Это один из тех примеров, когда можно передать так много, не рас в сторону.
Человек, судьбу которого описывает писатель, — герой. Он выжил, не смотря ни на что. Выжил не только физически, но и морально. И после всех тягот, которые он перенес и которые вымотали его до нитки, он сумел пережить трагедию потери, свалившуюся ему на голову, как снег на голову. Так может только всемогущая русская душа.
Эти несколько фактов, на которых ставится акцент, передают всю боль глубже, чем в многотомных романах. Их много таких героев. Они пережили все: ужасы войны, плен, потерю родных. И остались живы. Герой этого произведения испытал на себе и любовь, и разлуку, и смерть. Но смог поверить в жизнь, что он кому-то нужен. Не проклинал и не винил никого в своих несчастьях, а отдал все свое тепло и любовь тому, кто в этом нуждался. И в этом нашел смысл жизни.
За все пережитые беды герой был награжден с лихвой русский солдат и ребенок – они стали единым целым, их судьбы сплелись в одну целую. Каждый из них подарил друг другу свою доброту. Влили жизнь друг в друга. Это невероятно. Но возможно.
Рассказ не в эмоциональном плане. Но он льется, как ручей и выливает на тебя все, что необходимо знать всем. Эта книга вне времени и вне возрастов. Ее обязан прочитать каждый. Чтобы прочувствовать. Чтобы сохранить память об ужасах войны. Чтобы и в своей жизни найти смысл. Даже тогда, когда все что ты строил на протяжении всей своей жизни рухнет в один миг. Не сдаваться!
Эта книга учит жить и цепляться за все, что она дает, как ни одно произведение в мире. Учит с непоколебимым сердцем принимать и переносить все, что нам уготовано судьбой. Меткий и правильный язык отражает всю суть, заложенную Шолоховым. Заложенную войной. Перечитывая этот рассказ можно каждый раз плакать, каждый раз находить что-то новое. Каждый раз поражаться стойкости родного народа и каждый раз воодушевлять
Розмова про ознаки"нової драми" у п'єсі М. Метерлінка "синій птах". Коротко перекажіть сцену судилища над дітьми дроворуба. дайте відповідь на запитання: Чи справедливо карати дітей за гріхи батьків? Яку тварину автор вважає ланкою, що з*єднує світ людей і світ природи? Чи погоджуєтеся ви з цією думкою?
Коротко перекажіть сцену перебування дітей у Володаря Часу та їхнє знайомство зі своїм ненародженим братом. Дайте відповідь на запитання: Чим прояснює автор людську самотність? Чи погоджуєтеся ви з тим, що людина, яка "розминулася у часі" з власним коханням повинна залишатися самотньою? Чи є сенс в існуванні дітей, яким не судилося дожити до дорослості?
Объяснение:
Главными героями этого рассказа можно считать не только не только Петю и его бабку Анисью, а всех действующих лиц - это и птицы, и рыбы, и шмели и пчелы. Все они, как один, встали на защиту Петю, когда медведь вздумал напасть на стадо, которое пас маленький пастушок.
**
Главная мысль - нужно жить в гармонии с окружающим миром, не причинять никому вреда, не стоит даже траву топтать без надобности. Ведь все вокруг - живое, все живет и чувствует.
Петя очень любил природу и уважительно к ней относился. Поэтому, когда пришла беда (медведь хотел напасть на него и на его стадо) вся живность стала на его защиту, а медведю пришлось бежать так быстро, что он еле-еле , забившись в свою берлогу.