3.Составьте характеристики по плану и по заданию учителя: План - Внешность, речевая характеристика; - Внутренний портрет персонажа; - Отношение к персонажу других героев комедии; - Символика имени. Персонажи: • Скалозуб; • Супруги Горичи; . Семейство ТyroyxoBckux; •Хрюмины; • Старуха Хлёстова; •Загорецкий; . Репетилов; •Внесценические персонажи (Максим Петрович, Кузьма Петрович, мадам Розье, «Французик из Бордо»)
1.Осталась Серая шейка зимовать в полынье, которая, с каждым днём замерзая, становилась всё меньше и меньше. Да и лисица повадилась приходить к полынье в ожидании, пока сможет достать уточку. Серой шейке пришлось бороться за свою жизнь от коварной лисы, но благодаря дружбе с зайцем и глухарём, ей удалось не стать обедом для рыжей хищницы
2.ДЕД-охотник...он выстрелил, а лиса убежала...
Старичок подумал-подумал, покачал головой и решил:
- А мы вот что с тобой сделаем: я тебя внучкам унесу. Вот-то обрадуются... А весной ты старухе яичек нанесешь да утяток выведешь. и забрал ее домой
1.лебеди гуси и утки начинали готовиться к отлёту.отдельные гнёзда соединялись в большие стаи.старые и бывалые птицы,учили молодых.каждое утро эта молодёжь,с веселым криком,делала большие прогулки.птицы укрепляли крылья для далекого перелета.умные вожаки сначала обучали отдельные партии,а потом всех вместе.
2.Серая Шейка ей еще весной Лиса сломала крылышко. Мама смело бросилась в бой и отбила ее, но летать маленькая уточка больше не могла.
Утка очень переживала из-за неё, ведь малышка не сможет улететь в тёплые края и ей придется зимовать одной.
Объяснение:Дальше не смогу ответить сорри