Сочинение-рассказ по картине Е. Широкова "Друзья" Писать можно от своего имени или от имени мальчика(друга). Примерный план.1. Где находились с собакой, что делали.(Собаке дайте кличку; например: играли в футбол, в лапту во дворе). 2. Как собака получила травму, какую.(Собака побежала за мячом, неожиданно машина; бита выскользнула из рук и...). 3. Куда, к кому обратились за .(ВЕтЕрИнар, ветлечебница) 4. Принесли собаку в гараж, положили на одеяло (опишите собаку, мальчика , поясните, в какой момент описываете: в ожидании или после оказания ) 5. Собака поправилась (выздоровела).
Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень.
После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро.
Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.