М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Makc857
Makc857
19.03.2020 02:34 •  Литература

с литературой Прочитать "Шинель" Н.В.Гоголя.

1.ответить письменно на вопросы:

1. Как звали главного героя?

прочитайте отрывок "Знакомство с Башмачкиным"

В одном департаменте служил один чиновник; чиновник нельзя сказать чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щёк:

2. Как характеризует героя его портретное описание?

3. Сколько было лет герою?

4. Какую работу выполнял Башмачкин в департаменте?

5. Какое будущее ждало?

6. О чём мечтал герой?

7. Почему мечта казалась неосуществимой? Какое жалованье было у Акакия Акакиевича?

8. Сбылась ли его мечта?

9. Какое событие резко изменило его "счастливую" жизнь?

10. Чем закончилась кража шинели?

2..

опишите положительные черты характера героя
опишите отрицательные черты характера главного героя

👇
Открыть все ответы
Ответ:
assasin098
assasin098
19.03.2020
Рассказ Баруздин "Как Алешке учиться надоело" небольшой по своему содержанию. Мальчик Алеша, семи лет, впервые пошел в школу. Там он сразу же научился писать и читать поэтому обучатся дальше он передумал и захотел работать. Сначала он захотел стать врачом как мама. Она дала ему задание - выписать лекарство от гриппа, но Алешка не справился с этим. Тогда он решил подождать папу, он работал мастером на автозаводе. Когда папа пришел, то он дал Алешке задание найти ошибки в чертеже, но Алешка с ним не справился. Тогда Алешка понял, что ему еще рано работать и опять решил учиться.
4,5(77 оценок)
Ответ:
milka2851
milka2851
19.03.2020

Время и место сюжета

Пушкин написал произведение в 1830 году в имении Болдино. События, описанные в повести, происходили во временном интервале с 1811 по 1816 гг. В произведении упоминалось о войне 1812 года, о Бородинском сражении. В повести говорится, что главная героиня Марья Гавриловна жила в собственном поместье Ненарадове в одной из провинций России. Затем она переехала с матерью в *** губернию.

2. Главные герои и их характеристика

Марья Гавриловна — молодая эмоциональная девушка, бледная, романтичная, читающая французские романы, богатая невеста.

Владимир — поручик, страстно влюбленный в Машу. Он беден, импульсивен, недальновиден.

Бурмин — военный, по ошибке обвенчавшийся с Машей в церкви. В дальнейшем он – полковник, герой войны 1812 года, получивший ранение. Встретившись с Машей спустя несколько лет, он влюбляется в нее, не узнав в ней девушку, с которой когда-то случайно обвенчался.

3. Краткий пересказ рассказа

Марья Гаврилова, дочь богатого помещика, хочет выйти замуж за прапорщика Владимира, который беден. Родители против их отношений, и влюбленная пара собирается венчаться тайно. В назначенный день жених не успевает на венчание в связи с тем, что в дороге его настигает сильная метель. Вместо него Маша выходит замуж за случайного человека, укрывшегося в церкви от непогоды. После этого отношения Маши и Владимира разрываются, Девушка болеет, а ее возлюбленный погибает на войне. Спустя несколько лет главная героиня встречает полковника Бурмина, и между ними вспыхивает взаимное чувство. Как оказалось, Бурмин и был тем незнакомцем, с которым Маша когда-то обвенчалась по воле случая.

Смотрите более подробный краткий пересказ повести Метель Пушкина А.С.

4. Главная мысль, чему учит произведение

Я считаю, что повесть учит доверяться своей судьбе. Конечно, хорошо, если получается все так, как хочешь. Если же на пути идут препятствия, которые невозможно преодолеть, то стоит довериться происходящему. Можно предположить, что брак Маши и Владимира оказался бы неудачным. Молодая пара была еще не созревшей для серьезных отношений. Буйная стихия расставила все по своим местам, предъявив Маше другого жениха, Бурмина.

5. Вывод

В данном произведении Пушкин рассказывает о неотвратимой воле рока изменить существующий ход событий. Кажется, что мы бес перед тайной природной силой, когда не в состоянии добиться желаемого. Читая описание поведения Владимира, борющегося с непредвиденной стихией, вспоминаешь в некоторых ситуациях себя. То ты радуешься, что дорога найдена, то ужасаешься своей ошибке. Если попытки отыскать верный путь, тщетны, то бегут слезы и накрывает отчаяние. Я считаю, что Пушкин живо и правдоподобно описал смятение человека перед ситуацией, в которой он полностью бес .

В итоге все сложилось наилучшим образом. Бурмин оказался человеком, действительно подходящим Маше в мужья. У них возникло взаимное чувство, что говорит о мудрости провидения. Я считаю, что важно действовать, когда есть цели и желания. Если же возникает препятствие на этом пути, то главное – не отчаиваться. Если преграда непреодолима, то стоит переключиться на другие стороны жизни, веря в мудрость тайных невидимых сил.

4,4(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ