9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл вы сказывания известного русского лингвиста Александра Григорьевича Шалыгина: «Одним из весьма действенных средств, усиливающих картинность и эмоциональность речи, является эпитет». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочи- танного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложе- ний или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью перепи- санный исходный текст без каких бы то ни было коммента- риев, то такая работа оценивается нулём . Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Расскажи,ветеран, как расстался с семьей,
Как ушел эшелон под "Прощанье славянки".
Как под воплями мин целовался с землей,
Поджидая с гранатой фашистские танки.
Расскажи, ветеран, как , зарывшись в шинель,
Падал в пыльный окоп, от боев отдыхая,
Как в солдатские сны соловьиная трель
Приносила любовь из родимого края.
Свято веря в победу, презрев саму смерть,
Боевую науку постигли солдаты,
И на площади красной под гулкую медь
Наши воины бросили вражьи штандарты.
В Дни Победы приходим к условным местам,
Бередим разговорами старые раны.
Только скоро, друзья, поминальных сто грамм
Пить придется потомкам за нас, ветераны.
Мы хотим, чтоб к могилам погибших солдат
Приносили цветы женихи и невесты,
Чтоб не бил над Россией тревожный набат,
А раздольно звучали над ней благовесты.
Виталий ТУМАНОВ
Оно не слишком маленькое, но хорошее)